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[主观题]

启发式教学

采用问答式进行教学必然是一种启发式教学。

提问人:网友wf8900422 发布时间:2022-01-07
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第1题
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第2题
运用生动的语言进行启发式教学,通过讲解、口令、提示、要求、指示、比喻、复诵、反问、提问等促使学生积极思维,加深对教学内容的理解都属于教学直观性范畴。
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第3题
我国倡导启发式教学的第一人是古代教育家
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第4题
启发式教学的本质特征是什么?运用启发式教学有哪些要点?
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第5题
韩国著名生命科学家黄禹锡事件中,首尔大学调查专家组发现黄禹锡和他的科研团队就存在将2个干细胞数据“夸大”为11个,这属于
A.科研制作数据

B.科研抄袭数据

C.科研拼凑数据

D.科研篡改数据

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第6题
食品工厂设备包括()
A.专业设备和通用设备

B.标准设备和非标准设备

C.专业设备、通用设备、标准设备三类

D.专业设备、通用设备、非标准设备三类

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第7题
饭后体温会升高吗
下图是神经系统的部分结构和胰岛细胞联系的示意图,请据图回答:

(1)饭后血糖浓度的升高会刺激下丘脑某一区域产生兴奋,兴奋传递到突触小体,使_________向突触间隙释放________,促使胰岛细胞合成和分泌_________,此种调节主要属于_________调节。

(2)与胰岛细胞中该激素的合成和分泌直接相关的具膜细胞器依次是________和________。该激素从产生部位到起作用的部位所经过的内环境依次是______→______→靶细胞周围的组织液。

(3)下面关于下丘脑功能的叙述,正确的是____________。

①可参与血糖平衡的调节 ②能产生调节水平衡的激素 ③能产生调节盐平衡的激素 ④可合成和分泌促性腺激素 ⑤有体温调节中枢 ⑥具有感受渗透压 变化的感受器 ⑦有渴觉中枢

(4)该图中所示的神经细胞、胰岛细胞和毛细血管壁细胞都含有相同的基因组成,但却具有不同的形态和功能。其中“相同”是因为___________;“不同”是因为____________。

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第8题
工作压力(名词解释题)
采气树工作时,允许使用压力超过设计工作压力。()

此题为判断题(对,错)。

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第9题
燕然未勒归无计典故
燕然未勒归无计上一句

“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”,历史上“勒石燕然”的是哪一位名将?

A 卫青

B 霍去病

C 窦宪

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第10题
场效应管工作原理与双极型三极管有何区别?为什么把场效应管称为单极性三极管?
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