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[多选题]
教育心理学对教育教学实践具有（)作用。
A.描述
B.解释
C.预测
D.控制
提问人：网友陈银桑
发布时间：2022-01-07
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A. 有助于进一步完善教育教学工作，提高教育教学质量
B. 有助于促进学生心理的发展
C. 有助于对学生心理健康工作的开展
D. 有助于加强对青少年心理的研究
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第2题
下列说法中，正确的是( )。
A． 美国心理学家杜威以实用主义的“从做中学”为信条，对教学实践活动进行改革，对教育产生了深远影响
B． 英国心理学家布鲁纳等重视教育心理学理论与教育教学实际的结合，强调为学校教育服务，发起了课程改革运动
C． 前苏联心理学家维果斯基提出以学生为中心的主张
D． 人本主义心理学家罗杰斯强调教育与教学在儿童发展中的主导作用，并提出了“文化发展论”和“内化说”
第3题
人本主义心理学家罗杰斯认为，好的程序教学可以有助于学生直接体验到满足感、掌握知识内容、理解学习过程，以及增强自信心，感到任何内容都是可以学习的。在他看来，强调即时强化和奖励，而不是惩罚和评价，这是程序教学最有利的因素。
