预制构件运输过程中以下措施中不正确的是()。
A.预制构件运输可选用低跑平板车或大吨位开车
B.运输车上需配置可靠的稳定构件措施与减震措施,防止预制构件移动、倾倒、变形。如在车厢底板上铺设槽钢等支垫
C.运输车上应设专用靠放架
D.预制构件装卸时应配置指挥人员,统一指挥信号
A.预制构件运输可选用低跑平板车或大吨位开车
B.运输车上需配置可靠的稳定构件措施与减震措施,防止预制构件移动、倾倒、变形。如在车厢底板上铺设槽钢等支垫
C.运输车上应设专用靠放架
D.预制构件装卸时应配置指挥人员,统一指挥信号
A、在基于BIM技术的构件数字化加工过程中,可提高数据处理效率和质量
B、以预制构件BIM模型作为信息交流的平台,进行可视化的展现
C、利用BIM技术,从事生产指导的工程技术人员直接从BIM模型中获取数字化信息
D、利用BIM技术,只能在预制构件数字化加工时,从模型中提取某一深度的数据信息
B.打桩时桩宜随打随运,以避免二次搬运
C.桩的堆放场地须平整坚实,垫木间距应与吊点位置相同,各层垫木应在同一垂直面上,层数不超过四层,不同规格的桩应分别堆放
D.运桩和堆放的桩尖方向应符合吊升的要求,以免临时再需将桩调头
A. 管段组合件的组装工作正确与否,对管道安装和工程质量都有着决定性的影响
B. 管段组合件在组装时,应按照图样和施工方案在平台或平地上进行
C. 管段组合件应尽量在预制厂组合成整体后运往现场
D. 管段预制完成后,应将管腔内部清理干净,封闭好管口,放臵杂物进入
B、早期阅读有助于提高幼儿自主阅读的积极性
C、早期阅有利于幼儿扩大生活、学习的范围
D、早期阅读有助于引导幼儿了解书面语言的特点和功能,为正式阅读做准备
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