下列关于噬菌体侵染细菌实验的叙述中,正确的是()
A.在含有 35 S或 32 P的普通供养基中直接培养病毒
B.将被 35 S或 32 P标记的噬菌体与大肠杆菌混合培养,可以通过观察放射性的分布判断遗传物质是蛋白质还是DNA
C.用含 32 P的噬菌体侵染大肠杆菌,如果保温时间过长或过短,则沉淀物中放射性比正常情况下高
D.用含 35 S的噬菌体侵染大肠杆菌,如果没有搅拌直接离心,则沉淀物中放射性比正常情况下低
A.在含有 35 S或 32 P的普通供养基中直接培养病毒
B.将被 35 S或 32 P标记的噬菌体与大肠杆菌混合培养,可以通过观察放射性的分布判断遗传物质是蛋白质还是DNA
C.用含 32 P的噬菌体侵染大肠杆菌,如果保温时间过长或过短,则沉淀物中放射性比正常情况下高
D.用含 35 S的噬菌体侵染大肠杆菌,如果没有搅拌直接离心,则沉淀物中放射性比正常情况下低
A.用R型活菌和加热杀死的S型细菌分别给小白鼠注射,小鼠均不死亡
B.用35S标记的噬菌体侵染细菌,在子代噬菌体中也有35S标记
C.用烟草花叶病毒核心部分感染烟草,可证明DNA是遗传物质
D.用32P标记的噬菌体侵染细菌后离心,上清液中具有较强的放射性
A.用R型活菌和加热杀死的S型细菌分别给小白鼠注射,小鼠均不死亡
B.用35S标记的噬菌体侵染细菌,在子代噬菌体中也有35S标记
C.用烟草花叶病毒核心部分感染烟草,可证明DNA是遗传物质
D.用32P标记的噬菌体侵染细菌后离心,上清液中具有较强的放射性
A.噬菌体侵染细菌实验——放射性同位素标记法
B.证明基因位于染色体上的实验——假说-演绎法
C.DNA双螺旋结构的研究——模型构建法
D.DNA半保留复制方式的研究方法——差速离心法
A.用32P标记噬菌体的蛋白质
B.用35S标记噬菌体的DNA
C.离心后35S主要分布在上清液中
D.实验证明DNA是主要遗传物质
A.在含有 35 S或 32 P的普通供养基中直接培养病毒
B.将被 35 S或 32 P标记的噬菌体与大肠杆菌混合培养,可以通过观察放射性的分布判断遗传物质是蛋白质还是DNA
C.用含 32 P的噬菌体侵染大肠杆菌,如果保温时间过长或过短,则沉淀物中放射性比正常情况下高
D.用含 35 S的噬菌体侵染大肠杆菌,如果没有搅拌直接离心,则沉淀物中放射性比正常情况下低
A、分别用35S和32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌,进行长时间的保温培养
B、用35S标记噬菌体的侵染实验中,沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致
C、32P、35S标记的噬菌体侵染实验分别说明DNA是遗传物质、蛋白质不是遗传物质
D、分别用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基培养噬菌体
A.用含有32P的培养基培养噬菌体,子代噬菌体均能检测到放射性
B.将大肠杆菌与噬菌体混合培养适宜时间后直接进行离心
C.32P标记组的上清液中有少量放射性属于正常的实验现象
D.大肠杆菌与噬菌体混合后,保温时间的长短会影响35S标记组的放射性分布情况
A.孟德尔的单因子杂交实验证明了遗传因子位于染色体上
B.摩尔根的果蝇伴性遗传实验证明了基因自由组合定律
C.T2噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是大肠杆菌的遗传物质
D.肺炎双球菌离体转化实验证明了DNA是肺炎双球菌的遗传物质
A.用未标记的T2噬菌体侵染35S标记的大肠杆菌,可获得35S标记的噬菌体
B.搅拌的目的是使噬菌体与细菌分离,离心的目的是使DNA和蛋白质分开
C.用35S标记的噬菌体侵染大肠杆菌,搅拌不充分会导致沉淀物的放射性偏高
D.用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌,保温时间过短或过长都会使上清液的放射性偏高
A.①②④
B.③⑤
C.③④⑤
D.①③⑤
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