题目内容
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[单选题]
日本语言学家西尾实认为语言发展的第一阶段是指听说言语生活的领域，还称（)。
A.“发展”领域
B.“完成”领域
C.“进入”领域
D.“地盘”领域
提问人：网友曾深鑫
发布时间：2022-01-07
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第2题
某温度时，反应A(s)+B2+(aq)A2+(aq)+B(s)的标准平衡常数=1.0，若B2+和A2+的浓度分别为0.50dD(g)+eE(g)达到平衡后，在温度不变的情况下，增大压力，平衡向正向移动，由此可知下列各式中正确的是()。
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A.a+b=d+e
B.(a+b)>(d+e)
C.(a+b)<(d+e)
D.a>b，db，d=e
第6题
阅读下面《桂林山水》的教学片断,分析该片段体现了小学语文教学的什么原则?是如何体现的?……师:
阅读下面《桂林山水》的教学片断，分析该片段体现了小学语文教学的什么原则?是如何体现的?
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……
师：假如我们现在到了桂林，登上拔地而起的奇峰，看到这儿山清水秀，我们想说一句什么话?
生：这儿的山水真美呀!
生：人说桂林山水甲天下，果真是这样。
生：桂林山水甲天下。
师：这是你们只想到的桂林的山水吗?我们的祖国很大，像桂林这样的山水各地都有。我们看到桂林山水，就会想到祖国的山山水水。“山水”又可以怎样说?
生：山河。
生：河山。
生：江山。
师：谁能从中选一个词组，说一句话表示祖国山河的美?
生：祖国的河山多壮美。
……
师：改成感叹句会吗?
生：祖国河山多壮丽啊!
师：再加重语气，改成反问句，会吗?
生：祖国的河山这么美，我能不爱吗?
师：学习了桂林山水，我们知道祖国山河秀丽，更加深了我们对伟大祖国的热爱。
……
第9题
教师提出问题,甚至一连串的问题,要求学生回答;学生积极举手回答问题,却往往不知道问的是什么,这说明教师在阅读教学中没能有意识地进行()。
A、说话的训练
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B、听话的训练
C、思维的训练
D、想像的训练
