教学模式就是指教学方法的选择。

A、教学内容是指为实现教学目标，要求学习者系统学习的知识、技能和态度的总和

B、以教为主的教学过程设计包括学习需要分析、教学内容分析、学习者分析、教学目标的阐明、教学模式与策略的制定、教学媒体的选择和利用以及教学评价七个要素

C、以教为主的教学过程设计，主要是基于行为主义学习理论和建构主义学习理论

D、归类分析法是用来揭示为了达到总教学目标所要求掌握的从属目标（技能）的一种方法

B.强化章法

C.改变笔法

D.丰富手法

A．错误

B．正确

A.调查表题目少

C.实行起来省事

C.在一般的人员测评中使用广泛

D.使用四级效度量表来确定测评对象是否弄虚作假

A.测验工具一般为调查表

B.测验目的多为伪装的

C.通常采用纸笔形式

D.题目的数量较多

A.按测评内容划分

B.按测评客体划分

C.按测评结果划分

D.按测评目的划分

A.案例分析法

B.定性与定量结合分析法

C.实验分析法

D.比较分析法

A.开放式提问

B.假设式提问

C.举例式提问

D.自由式体温

A.面试小组

B.评委团

C.人力资源部

D.测评小组