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[主观题]
幼儿想象的夸张性，说明他们的想象已经达到创造性思维的水平。
提问人：网友ljliner
发布时间：2022-01-07
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第6题
2—3岁的儿童没有玩具就很难开展想象，成形的玩具如小汽车、小狗、小人等容易引发他们的游戏进程。这表明其想象的一个特点是（ ）。
A、想象与记忆的界限不明显
B、想象内容简单贫乏
C、想象依靠感知动作
D、想象依赖于成人的语言提示
第7题
一个4岁幼儿在纸上先画火车，再画鸡蛋，又画了大马车，然后画太阳、窗户、人等。画的人的形象也只有头、手、脚。这表明其想象的一个特点是（ ）。
A、想象活动没有目的，没有前后一贯的主题
B、想象内容零碎，无意义联系，想象内容贫乏，数量少而单调
C、想象受感知形象的直接影响
D、不追求想象成果
第8题
一个3岁半幼儿在积木游戏中，拿着积木一块块堆放上去，然后推倒，重新堆放，并不在乎会搭建出一个什么造型。这表明其想象的一个特点是（ ）。
A、想象活动没有目的，没有前后一贯的主题
B、想象内容零碎，无意义联系，想象内容贫乏，数量少而单调
C、想象受感知形象的直接影响
D、不追求想象成果
第9题
某大班幼儿在建构游戏之前，计划用积木搭建一所房子。然后他就按主题展开想象，直到完成为止。这表明其想象的一个特点是（ ）。
A、想象的有意性相当明显
B、想象内容进一步丰富、有情节
C、想象内容的新颖性增加
D、想象的形象力求符合客观逻
