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[单选题]
2—3岁的儿童没有玩具就很难开展想象,成形的玩具如小汽车、小狗、小人等容易引发他们的游戏进程。这表明其想象的一个特点是()。
A.想象与记忆的界限不明显
B.想象内容简单贫乏
C.想象依靠感知动作
D.想象依赖于成人的语言提示
提问人:网友kingwho
发布时间:2022-01-07
A.想象与记忆的界限不明显
B.想象内容简单贫乏
C.想象依靠感知动作
D.想象依赖于成人的语言提示
问题:根据学前儿童情绪发展趋势的原理,对上述材料加以分析。
13. 幼儿教师在幼儿园教学中要使用大量直观形象的教具,以帮助幼儿理解教学内容。在给孩子讲故事时,讲到"大象用鼻子把狼卷起来"时,总是用手做出"卷"的动作,说到"大象把狼扔到河里去",又用手做出扔的样子,孩子们也学着老师的样子做出相应的动作,脸上会露出会意的笑容。
问题(一):
A、想象活动没有目的,没有前后一贯的主题
B、想象内容零碎,无意义联系,想象内容贫乏,数量少而单调
C、想象受感知形象的直接影响
D、不追求想象成果
A、想象活动没有目的,没有前后一贯的主题
B、想象内容零碎,无意义联系,想象内容贫乏,数量少而单调
C、想象受感知形象的直接影响
D、不追求想象成果
A、想象的有意性相当明显
B、想象内容进一步丰富、有情节
C、想象内容的新颖性增加
D、想象的形象力求符合客观逻
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