题目内容
（请给出正确答案）
A.随着教师的经验越来越丰富，可以增加或减少课堂活动的数量
B.不能用数量算，应该用时间算，课堂活动和老师讲授时间各1半为宜
C.使用多少课堂活动的数量取决于课程内容和主动学习的舒适程度
D.没有最佳的数量
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A、翻转课堂课前任务依靠学生自由发挥，不需要学习反馈
B、好的课前任务就是学生能够全做对的任务
C、传统课堂的预习往往是缺乏指导的
D、翻转课堂课前学习都是简单基础的知识学习
A、翻转课堂的课前任务是与课上紧密相关的
B、传统课堂的预习往往是缺乏指导的
C、传统课堂的预习不看视频。
D、好的课前任务就是学生能够全做对的任务
E、翻转课堂课前学习都是学习简单基础的知识。
F、传统课堂的预习是翻转课堂课前任务的简化版。
A、若工具有限，可以在证据不充分的情况下下结论
B、忠实记录观察结果，不能凭主观喜好进行修改
C、纸笔、手机、录音笔、摄像机、电子白板软件等都可以作为课堂观察的工具
D、明晰观察要点，有针对性的记录学生的学习情况
A. 注重对学生美术活动表现的评价
B. 重视家长的单向评价
C. 采用多种评价方式评价学生的美术作业
D. 使用末尾淘汰制来进行评价
B.合作学习的课堂应该是始终是活跃的，在设计活动时应该大量使用“动起来”的合作学习方法。
C.为了明确任务，达到好的学习效果，建议教师们一次只布置一项任务。
D.在合作学习活动开展时，教师可以在讲台上观察学生的合作情况。
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