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道德以一种特定形式调整个人与社会之间关系的的总和以及与此相应的行动。
A.自然精神
B.职业精神
C.行为规范
D.政治立场
道德以一种特定形式调整个人与社会之间关系的的总和以及与此相应的行动。
A.自然精神
B.职业精神
C.行为规范
D.政治立场
A.教育具有社会性
B.教育就是使人的天赋能力得到和谐的发展
C.教育要促进人的个性化
D.个人不可能成为教育的目的
A.教师道德范畴是一个基本概念
B.教师道德范畴是一个范畴体系
C.教师道德范畴体系具有多层次性、多方面性
D.教师道德范畴具有可变性
A.教师道德范畴是一个基本概念
B.教师道德范畴是一个范畴体系
C.教师道德范畴体系具有多层次性、多方面性
D.教师道德范畴具有可变性
道德可以依靠内心信念的力量来维持对人们行为的调整。内心信念是指()。
A.调整人们之间以及个人与社会之间关系的行为规范
B.用善恶观念为标准来评价人们在社会生活中的各种行为
C.依靠信念、习俗和社会舆论的力量来调整人们在社会关系中的各种行为
D.一个人发自内心的对某种道德义务的强烈责任感
A.在西方的古代文化中,“道德”指风俗、习惯,也含有原则、规范、品质及善恶评价的意思
B.道德是依靠内心信念、社会舆论、传统习惯和各种形式的教育力量,以善和恶等行为标准去评价人们的各种行为,调整人们之间的、个人与社会的各种关系,指导、控制人们的社会行为
C.道德是在特定社会中,生存、生活的个人对这种意识形态规则的认识和立场,是个人对所在社会群体所共识的意识形态规则的认识
D.中国古代的道德概念包含道德规范之意和个人品行修养之理两层含义
关于保险需求的含义,说法错误的是()
A.保险需求是指在特定的历史时期内,社会经济组织及个人对保险经济保障的需要量
B.狭义的保险需求专指社会对以商业保险形式所提供的经济保障的需求
C.广义的保险需求是指企业自保形式的经济保障,个人储蓄形式的经济保障,国家后备形式的经济保障以及社会保险形式的经济保障
D.保险需求者对商业保险形式保障的有效需求,应具备一定条件
A.社会化
B.个性化
C.终身发展
D.德智体全面发展
对道德一词的解释不正确的是()。
(A)道德以美丑作为评价标准
(B)道德是一种社会意识形态
(C)道德以善恶为评价标准
(D)道德是用以调整人们之间以及个人与社会之间关系的行为规范
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