题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

将教师专业发展阶段划分为新手、进步的新手、胜任型教师、能手和专家的是（)。

A.伯林纳

B.司德菲

C.麦克唐纳

D.费斯勒

提问人：网友dingyuan00 发布时间：2022-01-07

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ABCD

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更多“将教师专业发展阶段划分为新手、进步的新手、胜任型教师、能手和…”相关的问题

第1题

把教师的专业化发展过程概括为新手、进步的新手、胜任型、能手、专家五个阶段的是()。

把教师的专业化发展过程概括为新手、进步的新手、胜任型、能手、专家五个阶段的是（)。

A.布鲁纳

B.伯林纳

C.贝尔纳

D.加德纳

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第2题

由新手成长为专家的阶段正确的顺序是()

A.新手、高级初学者、能手和专家、胜任者、

B. 新手、胜任者、高级初学者、能手和专家

C. 新手、高级初学者、胜任者、能手和专家

D. 胜任者、新手、高级初学者、能手和专家

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第3题

根据伯林纳的观点，教师成长与发展的最高目标是成为（）。A.特级教师B.教学能手

根据伯林纳的观点，教师成长与发展的最高目标是成为（）。

A.特级教师

B.教学能手

C.优秀班主任

D.专家型教师

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第4题

我们可以将教师的专业发展层次区分为（)。

A.新手期

B.教学风格磨练和形成期

C.专家型教师形成期

D.专家型教师可持续发展期

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第5题

伯林纳（D.C. Berliner 美国)的教师发展五阶段理论认为教师工作的第1年属于

A.新手阶段

B.求生阶段

C.调整阶段

D.熟练新手阶段

E.适应阶段

F.熟手阶段

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第6题

教师专业发展是指（)。

A.教师行业的专门化过程

B.由专业新手向专家型教师转变的过程

C.教师身心成熟过程

D.教师胜任教师职业的过程

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第7题

教师专业发展是指

A.教师行业的专门化过程

B.由专业新手向专家型教师转变的过程

C.教师身心成熟过程

D.教师胜任教师职业的过程

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第8题

教师专业发展的“三阶段”是指

A.准备阶段

B.新手型教师阶段

C.熟手型教师

D.专家型教师

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第9题

幼师专业成长与发展的最高目标是（）

A.专家型教师

B.新手型教师

C.熟手型教师

D.普通型教师

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第10题

教师专业发展是教师由一个专业新手向专家型教师转变的

A.过程

B.阶段

C.条件

D.方法

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