题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
由新手成长为专家的阶段正确的顺序是()
A.新手、高级初学者、能手和专家 、胜任者、
B. 新手、胜任者、高级初学者、能手和专家
C. 新手、高级初学者、胜任者、能手和专家
D. 胜任者、新手、高级初学者、能手和专家
提问人：网友zhengyytt
发布时间：2022-01-06
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根据教师成长五阶段理论，教师发展的基本目标是()。
A.高级新手阶段
B.胜任水平
C.熟练水平
D.专家水平
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第4题
教师以各个学校的中青年骨干教师为代表，他们在专业发展上愈来愈多地体现出创造性、灵活性与自主性，愈来愈具有了高水平、高起点的特点。具备此类特征的教师正处于中学教师成长五阶段中的
A.新手阶段
B.胜任阶段
C.熟练阶段
D.专家阶段
第5题
司德菲将教师的成长历程分为（）
A.预备生涯阶段、专家生涯阶段、退出生涯阶段
B.预备生涯阶段、专家生涯阶段、退缩生涯阶段、更新生涯阶段、退出生涯阶段
C.入职阶段、高明新手阶段、专家阶段、退出阶段
D.新手阶段、专家教师阶段、职业倦怠阶段、退出阶段
第6题
我国学者叶澜等将教师成长阶段划分为（）。A.非关注、虚拟关注、生存关注、任务关注和自我更新关注五
我国学者叶澜等将教师成长阶段划分为（）。
A.非关注、虚拟关注、生存关注、任务关注和自我更新关注五个阶段
B.新手阶段、高级新手、胜任阶段、熟练阶段、专家阶段五个阶段
C.关注生存阶段、关注情境阶段、关注学生阶段三个阶段
D.准备、求生、巩固、更新、成熟五个阶段
第7题
我国学者叶澜等将教师成长阶段划分为（）。A.非关注、虚拟关注、生存关注、任务关注和自我更新关注五
我国学者叶澜等将教师成长阶段划分为（）。
A.非关注、虚拟关注、生存关注、任务关注和自我更新关注五个阶段
B.新手阶段、高级新手、胜任阶段、熟练阶段、专家阶段五个阶段
C.关注生存阶段、关注情境阶段、关注学生阶段三个阶段
D.准备、求生、巩固、更新、成熟五个阶段
第8题
童老师是某重点中学的特级教师，她迈上教学岗位已达15年之久，教学经验丰富。她多次参与研讨会并先后获得大小奖项数十项，曾被评选为“全国优秀班主任”和“省学科带头人”和骨干教师。据此判断，童老师处于教师成长的()。
A.新手阶段
B.熟练阶段
C.胜任阶段
D.专家阶段
