【2015年山东省属真题】“人之所不学而能者,其良能也;所不虑而知者,其良知也。”提出上述主张的是()
【2015年山东省属真题】“人之所不学而能者,其良能也;所不虑而知者,其良知也。”提出上述主张的是()。
A.孔子
B.孟子
C.庄子
D.荀子
【2015年山东省属真题】“人之所不学而能者,其良能也;所不虑而知者,其良知也。”提出上述主张的是()。
A.孔子
B.孟子
C.庄子
D.荀子
【2015年山东省属真题】“语之而不知,虽舍之可也”这句话所体现的教学原则是()。
A.循序渐进原则
B.巩固性原则
C.量力性原则
D.启发性原则
【2013年山东省属真题】下列表述中,最能体现启发式教学思想的是()。
A.道而弗牵
B.知行合一
C.学而不思则罔,思而不学则殆
D.博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之
A.近朱者赤,近墨者黑
B.昔孟母,择邻处
C.蓬生麻中,不扶则直
D.龙生龙,凤生风
【2015年山东省属真题】“视其所以,观其所由,察其所安”所体现德育原则是()。
A.因材施教原则
B.疏导原则
C.知行统一原则
D.导向性原则
A.先王之学以明人伦之本
B.为学之道莫先于穷理:穷理之要必在于读书
C.君子如欲化民成俗,其必由学乎
D.读书之法,莫贵于循序而精致;而精致之本则又在于居敬而持志
A.杜威
B.布卢姆
C.布鲁纳
D.泰勒
A.环境是推动人身心发展的动力
B.遗传素质是人身心发展的前提
C.人对环境的反应是能动的
D.环境不决定人的发展
【2015年山东省属真题】“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十耳顺,七十而随心所欲,不逾矩。”这段话体现出的教育思想是()。
A.素质教育
B.终身教育
C.全人教育
D.全纳教育
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