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[主观题]
良好的环境教育必须以幼儿真实生活环境为课堂引导他们发现生活中具体的环境要素,因此要()。
良好的环境教育必须以幼儿真实生活环境为课堂引导他们发现生活中具体的环境要素,因此要()。
A.注意三个为主
B.注重环境教育的实施
C.创设良好的幼儿园生态环境
D.萌发环境保护意识
提问人:网友hhz2020
发布时间:2022-01-07
A.注意三个为主
B.注重环境教育的实施
C.创设良好的幼儿园生态环境
D.萌发环境保护意识
A、小班幼儿的撕纸活动中,由于小班幼儿年龄小,动手能力差,教师应该采用单一的示范法,让幼儿学会老师教给的动作才是合理的
B、评价活动方法的选择,是否适应不同年龄段幼儿的能力发展水平和认知特点
C、在画教堂的美术活动中,教师教幼儿初步认识教堂就可以了,不能过渡示范,要让幼儿自主观察,让幼儿能够通过观察画出自己满意的教堂
D、在欣赏一段描绘雪花飞舞的音乐的活动中,教师让幼儿把自己想成一朵小雪花,随音乐自由飘动,很好的调动了幼儿的自主性表现,也促进了幼儿想象力的发展
B.两侧膜物质分子排列不对称
C.球蛋白质分子覆盖或镶嵌于磷脂双分子层中
D.膜物质分子的运动使其有流动性
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