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[主观题]
教育研究文献的内容多种多样，按其的性质、内容加工方式、用途大致可分为四类，分别是零次文献、一
次文献、二次文献和三次文献()。
提问人：网友15***563
发布时间：2022-01-07
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第5题
幼儿词汇的发展主要表现在( )。A.词汇数量的增加B.词汇内容的丰富和深化C.词类的范围不断
幼儿词汇的发展主要表现在( )。
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A．词汇数量的增加
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第7题
使用取样记录法,要求观察者在开始之前就确定( )A.观察范围B.观察目的C.观察时间D.观察类
使用取样记录法，要求观察者在开始之前就确定( )
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第8题
在有指导的发现学习中,教师提示和指导学生思维以促进学生的理解。这种教学属于()A.程序化教学B
在有指导的发现学习中，教师提示和指导学生思维以促进学生的理解。这种教学属于()
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A.程序化教学
B.支架式教学
C.合作式学习
D.讨论式教学
