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[主观题]

教育教学工作之所以要循序渐进，其原因在于（)A．学生的知识、能力是不一样的B．教师的知识、

教育教学工作之所以要循序渐进，其原因在于()

A．学生的知识、能力是不一样的

B．教师的知识、能力是不一样的

C．人的身心发展具有顺序性和阶段性

D．教育活动受人的遗传素质的制约

提问人：网友chrisziling 发布时间：2022-01-07

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第1题

教育教学工作之所以要循序渐进,其原因在于 ( )A.学生知识、能力是不一样的 B.教师的知识、能力是不

教育教学工作之所以要循序渐进，其原因在于 ( )

A．学生知识、能力是不一样的

B．教师的知识、能力是不一样的

C．人的身心发展具有顺序性和阶段性

D．教育活动受人的遗传素质的制约

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第2题

个体身心发展的不均衡性要求（）。

A.教育教学工作要抓关键期

B.教育工作要循序渐进

C.教育工作要因材施教、有的放矢

D.教育工作要根据不同年龄分阶段进行

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第3题

下表是某中学20名初三学生常规体检时身高、肺活量的数据,据此回答: 该校男生身高的分布区间为___

下表是某中学20名初三学生常规体检时身高、肺活量的数据，据此回答：

该校男生身高的分布区间为________。

A．157．0<μ<163．4

B．158．0<μ<164．54

C．159．0<μ<165．4

D．160．0<μ<166．4

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第4题

在我国全面发展教育的组成部分中,体育的根本任务是( )。 A.促进学生身体正常发育 B.发展学生的人体基本活

在我国全面发展教育的组成部分中，体育的根本任务是( )。

A．促进学生身体正常发育

B．发展学生的人体基本活动能力

C．使学生掌握体育的基本知识和技能

D．增强学生体质

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第5题

第二次世界大战前,法国公立的保育学校由国家开办,实行的是()

A.收费制度

B.免费制度

C.强制义务制

D.义务免费制度

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第6题

伊拉斯莫斯是欧洲文艺复兴时期北欧著名的人文主义教育家,他重要的幼教著作是()

A.幼儿教育论

B.太阳城

C.乌托邦

D.理想国

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第7题

19世纪下半期,由于强大的社会改革运动的推动以及福禄贝尔幼儿园运动的影响,俄国的学前教育有明显发展。在这个时期,“教育的民族性”是俄国学前教育思想的重要原则,而倡导这一思想观点的是俄国教育家()

A.乌申斯基

B.别茨考伊

C.古格里

D.奥波多夫斯基

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第8题

帮助学生是教师的天职，但真正的帮助是让学生“摆脱一个人对另一个人的依附”。()

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第9题

要检验一个命题是否蕴涵另一个命题，需要把第一个命题当做前提，而把另一个命题的否定命题当做另一个()，然后看看它能否推导出矛盾式。

A、矛盾

B、命题

C、结论

D、前提

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