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[单选题]

以下关于应用交际写作法的叙述中,不正确的是()

A.写作内容与实际生活开展有效结合,使学生能够通过写作抒发出内心的真实想法

B.交际写作法无法有效提高学生的写作能力

C.教师应引导学生结合自身情况作为创作的出发点

D.交际写作法能够增强学生对写作技巧的完善

提问人:网友chrizy 发布时间:2022-01-07
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[115.***.***.156] 1天前
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[16.***.***.218] 1天前
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[161.***.***.159] 1天前
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[21.***.***.120] 1天前
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[236.***.***.88] 1天前
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[31.***.***.166] 1天前
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[175.***.***.148] 1天前
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[192.***.***.253] 1天前
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第1题
确立()后,广告文案就有了重点,广告形式的安排就有了依据。

A. 广告语

B. 主题

C. 目录

D. 前言

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第2题
以下教师对《义务教育语文课程标准(2011年版)》中关于中学写作、口语交际教学的说法有误的是()。

A. 写作教学应减少对学生的束缚,鼓励自由表达和有创意的表达,鼓励写想象中的事物

B. 课程标准淡化对写作形式的要求,第二学段除了正确使用标点符号以外,只要求运用平时积累的好材料

C. 课程标准关于听的能力要求逐步提高,第一学段要求努力了解别人讲话的内容,第二学段要求把握别人讲话的主要内容并能简要转述

D. 为了培养学生的口语交际能力,教学活动中应首先教给学生口语交际的原则和要领

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第3题
教师英语写作教学过程需要重视教学节奏的掌握,促使学生提高自身的英语写作能力
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第4题
实际写作教学经验表明,填鸭式写作教学最为有效
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第5题
交际写作法能够增强学生对写作技巧的完善。
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第6题
以下关于英语写作教学方法的叙述中错误的是?( )

A、通过交际写作法能够增强学生对文章写作的技巧,并且能够加深学生对英语学科的认知能力,提高学生英语写作的写作效率

B、高中英语教学中写作需求必须结合学生的身心发展水平,以及相应的英语作文教学大纲进行

C、教师一定更要鼓励学生增强英语文章的阅读量,使学生能够在进行英语文章阅读的过程当中,有效地积累良好的英语写作素材

D、让学生背诵范文是最好的写作教学方法

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第7题
“以读促写”的基本特征不包括( )

A、综合性

B、固定性

C、可操作性

D、灵活性

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第8题
通过将阅读部分镶嵌于写作教学过程中,来达到“以读促写”教学目的体现了以下哪一“以读促写”的方法?( )

A、嵌入式“以读促写”

B、渗透式“以读促写”

C、渐进式“以读促写”

D、循环式“以读促写”

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第9题
英语阅读量可以为英语写作奠定良好的基础功底
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第10题
“以读促写”教学基本流程可分为“写前阅读”、“以读促写”、“读后写作”三个阶段
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