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[单选题]

根据班杜拉的社会认知理论,为了提高自我效能感,当个体取得学业成功是,应将其成功归因与:()。

A.努力

B.能力

C.运气

D.方法

提问人:网友曾深鑫 发布时间:2022-01-07
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第1题

A、自我调节

B、观察学习

C、习得行为

D、自我效能

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第2题

A、直接经验

B、间接经验

C、言语说服

D、情绪唤醒

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第3题
班杜拉的社会认知理论中强化不包括()

A. 直接强化

B. 替代强化

C. 自我强化

D. 间接强化

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第4题

A.是班杜拉(1986)基于他的社会认知理论提出的

B.在自我调节学习过程中,个人的认知因素具有决定性作用,其中以目标设定和自我效能感最为重要

C.自我调节学习可以分为自我观察、自我评定和自我强化三个相互作用的行为过程

D.学习者是参与并控制学习过程的自我调节的主体

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第5题
社会认知理论的核心内容是

A. 自我效能

B. 行为与生活方式

C. 发展个人能力

D. 健康相关行为

E. 社会认知理论

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第6题

下列理论中,属于班杜拉(A.Bandura)提出的有(  )

A.习得无助理论

B.归因理论

C.认知失调理论

D.自我效能理论

E.社会学习理论

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第7题
个体的( )对其社会认知具有重要的影响。

A、自我认知

B、环境认知

C、情境认知

D、人格特征

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第8题
将青少年从家庭独立的过程称为“心理性断乳”的学者是:()。
A、米德(M、Meed)

B、普莱尔(W、T、Preyer)

C、霍尔(G、S、Hall)

D、何林渥斯(L、Hollingworth)

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