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如何开展早期阅读中的亲子共读活动？

[主观题]

如何开展早期阅读中的亲子共读活动？

提问人：网友13***935 发布时间：2022-01-07

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第1题

亲子共读是早期阅读在家庭中进行的一种特殊形式。()

此题为判断题(对，错)。

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第2题

有关亲子共读,以下说法的是?()

A.孩子识字以后，基本就不需要亲子共读了

B.就是在一个家庭中大人和孩子一起读书

C.是培养儿童热爱阅读养成阅读习惯的最佳途径

D.大人在亲子共读过程中需要采取教孩子识字、复述故事等方法

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第3题

在早期阅读活动中,属于前书写经验的是()

A．知道文字的意义

B．翻阅图书的经验

C．知道汉字的基本框架结构

D．理解文字的功能

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第4题

在亲子共读过程中要特别注重反复和强化,提倡“精读”。()

此题为判断题(对，错)。

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第5题

在亲子共读过程中,家长可以试着不念封面上的文字,而是先让幼儿仔细观察封面、扉页等图画的细节,并大致猜测书的内容,说出故事中的人物。这种阅读方式属于亲子共读方法中的()。

A.超越式共读

B.想象阅读

C.欣赏式共读

D.提问阅读

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第6题

家庭中的亲子共读不仅让孩子可以感知图画的美,还能感受到父母的爱。()

此题为判断题(对，错)。

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第7题

幼儿早期阅读的培养目标有哪些()。

A.培养幼儿理解图画书中文字

B.培养幼儿阅读图书的基本方法和良好的阅读习惯

C.培养幼儿读懂图画书中画面的内容

D.培养幼儿阅读图书的兴趣

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第8题

中国叙事学

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第9题

“抄袭、剽窃是同一概念，但在形式上有所区别”，此说法对吗?()

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