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[单选题]

在比较长的时期内持续进行有系统地观察的方法叫()

A.定期观察法

B.长期观察法

C.全部观察法

D.重点观察法

提问人:网友lixin080108 发布时间:2022-01-07
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  • · 有3位网友选择 C,占比37.5%
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匿名网友 选择了C
[34.***.***.127] 1天前
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[153.***.***.236] 1天前
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[182.***.***.207] 1天前
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[1.***.***.250] 1天前
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[23.***.***.227] 1天前
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[180.***.***.204] 1天前
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[188.***.***.111] 1天前
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[129.***.***.138] 1天前
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第1题
在进行证券投资分析时,正确的做法有()
A.在使用技术分析法和基本分析法这两种方法进行证券投资分析时,应当注意适用范围,最好对两种方法进行结合使用

B.基本分析法的优点主要是能够比较全面地把握证券价格的基本走势,应用起来也相对简单,而缺点主要是对短线投资者的指导作用比较弱、预测的精确度相对较低

C.基本分析法主要适用于周期相对比较长的证券价格预测、相对成熟的证券市场以及预测精确度要求不高的领域

D.技术分析对市场的反映比较直观,分析的结论时效性较强。因此,就我国现实市场条件来说,技术分析更适用于短期的行情预测

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第2题
()具有装饰性能好,耐磨性好,表面光洁,不易起灰,是我国相当长时期内一般公共建筑常用做法。

A.涂料地面

B.石板地面

C.水磨石地面

D.橡胶地面

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第3题
去故宫参观时,会看到许多监控探头,这属于现代高科技警报系统。从前有没有安全警报系统呢?在古代,进入紫禁城须凭腰牌与合符,上面刻有允许入内人员的身份信息,守卫会当场检查。一旦发现危险,附近白塔山上的信炮手接到放炮令牌,立即朝天开炮,卫士们就会迅速集合。如果有人越过了外围防御系统,还有一种特殊的警报装置——石别拉。 这种石别拉,材料比较简单,利用故宫大量使用的栏板的望柱头改造而成。望柱也称为栏杆柱,是中国古道桥梁栏板和栏板之间的短柱,分柱身和柱头两部分。有的柱头是莲花瓣形状,上面有二十四道纹路,象征二十四节气。普通的莲瓣望柱头,本是一块瓷实的石头,加工成石别拉时,把望柱头里面挖空了,就像一个空心葫芦。这种石别柱几乎覆盖了整个紫禁城。需要报警时,侍卫将三寸长的“小铜角”()插入石孔内,使劲吹向,通过石别拉的放大,声音飞快传遍四周。如果有外敌从午门入侵,午门守卫会敲响阙亭里面的警钟,钟声会传至太和门广场,其后各处石别拉会先后吹向,一分钟内,紫禁城所有位置的守卫都能听到警报声。这些望柱头形状和纹饰未受到改变,在紫禁城内起到了很好的装饰作用,而通过对望柱头开孔,制成报警器,又发挥了实用功能。 历经数百年沧桑,有的石别拉洞口已被杂物堵上,有的在修缮过程中被新的石材替换了,尽管现在能够通过文献考证了解它的工作原理,但已没人能够把它吹响了。 古代紫禁城的安全警报系统由哪些部分构成?

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第4题
小李长入中学的第一天,就使老师十分恼火。 教室里静悄悄,同学们在认真地上第一课。忽然,一个学生的书包里窜出一青蛙。“呱,呱”地叫着跳向讲台。全班顿时乱了,班主任一查,是小李干的。一气之下,狠狠批评他一顿。可是,第二天,教室里又带进了一只小猫。接着小狗、老鼠、麻雀天哪,有一次他竟把一条蚯蚓放到了讲台上。从此,小李在班主任心目中成了不可求药的“皮大王”。批评、监视、处罚,都没有能使小李转变。好不容易撑过了一年,他升小初二,班主任透了口气,包袱终于送出去了。 进入初二,小李还是那么调皮。新班主任没有对他采取什么“下马威”,而是仔细观察他,不久就发现有一门课小李不但上课认真听,下课还要钉着问,这是动物课。 班主任把小李找来。小李怀着惴惴不安的心情走进办公室,准备随暴风雨般的批评。可是出乎意料,班主任没有批评他,而且问他,“你喜欢动物?”他点点头。 “那很好。我们班成立一个动物兴趣小组,你来当组长好吗?” 他惊愕了。当组长?从小学到中学,从来都是挨批评的对象,从没有想过有人叫他当干部。动物小组开展了观察昆虫活动。小李在课余和同学们一起捕捉昆虫,制作标本。各种各样的昆虫,有许多种他都认识,可这蝴蝶、螳螂、蝗虫各种各样的名字怎么写?碰到了难题,他问动物老师,并且认真学习查字典。 半年过去了,小李在班主任的引导下,从观察昆虫活动中,懂得了各门功课的重要性,对学习产生了浓厚的兴趣,也逐渐改掉了散温的坏习惯,认真学习,取得了很大的进步。在全市昆虫考察比赛中,动物小组制作的标本获得鼓励奖。他还写了科学、小论文:《蚯蚓对农业生产的作用》。初二两位班主任采用的方法有何不同?初二班主任所以成功是因为他成功地贯彻了德育的什么原则?反映了德育过程什么特性?

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第5题
主要用于信息的长时记忆与保持的策略是()
A.复述策略

B.复习策略

C.阅读策略

D.元认知策略

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第6题
斯金纳提出程序教学的原则包括:设定目标()
A.小步子前进,及时强化

B.小步子前进,延迟强化

C.大步子前进,延迟强化

D.大步子前进,及时强化

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第7题
在加涅的信息加工模型中,执行控制系统和期望系统的箭头没与操作系统的任何部位直接相连,表明它们对整个操作系统的各个部分都起()作用
A.调节与控制

B.指导与监督

C.控制

D.监督

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第8题
朱智贤划分儿童心理发展年龄阶段的际准是:在一定的社会和教育条件下,儿童心理发展的各个不同时期内的()的特点
A.特殊矛盾

B.主导活动

C.思维水平

D.生理发展

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第9题
下列关于保持过程的看法,不正确的是()
A.保持过程先将榜样行为转换为言语编码,再转换为记忆表象贮存信息

B.保持过程是观察学习的第二个过程

C.保持过程对学习者以后的行为起指导作用

D.保持过程以表象和言语编码两种形式贮存信息

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