题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
根据皮亚杰的道德发展理论，儿童认为规则是绝对的，道德有对错之分，是因为他们处于（)
A.前道德阶段
B.他律道德阶段
C.自律道德阶段
D.后道德阶段
提问人：网友文旻昊
发布时间：2022-01-07
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第3题
【单选题】根据皮亚杰道德认知发展阶段理论,在进行道德判断时,认为自已与他人的关系是一种平等的关系,且能换位思考,规则的作用只是在于维护自己和他人关系的儿童处于道德发展的
A、无道德规则阶段
B、他律道德阶段
C、自律道德阶段
D、伦理道德阶段
第4题
皮亚杰的道德发展理论中，他律道德阶段是
A、5岁以前，很少遵从或意识到社会规则
B、5－10岁，儿童把由权威人物制定的规则看作是神圣且不可改变的，通过客观结果判断行为的恰当性，相信固有的公平
C、10岁或11岁后，儿童逐渐意识到规则是主观的协议，它们可能会受到质疑且在管理者同意的情况下也可以进行修改，更多依赖行为意图判断，不再相信固有的公平
D、相信公平
第5题
【单选题】根据皮亚杰道德认知发展阶段理论,具有较强的服从倾向,崇拜老师和权威,喜欢向老师“告状”等特点的儿童处于
A、无道德规则阶段
B、他律道德阶段
C、自律道德阶段
D、伦理道德阶段
第9题
（ ）以下说法错误的是：
A、神经元细胞占了脑细胞的90%
B、神经元细胞是感知、思维、记忆的基础
C、神经元细胞的修剪遵循用进废退原则
D、神经元的修剪与大量增长是并行的过程，12岁之后修剪逐渐占据上风
第10题
（ ）根据皮亚杰的理论，以下错误的是
A、学习依赖于平衡作用过程，只有出现平衡时，儿童才有机会成长和发展。
B、如果儿童形成了客体永恒性概念，就能意识到被移出视野的物体仍然存在并试图找它们。
C、思维的自我中心倾向是指一个人不能从他人的角度来思考。
D、根据已有图式来理解新事物或事件的过程就是同化
