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[单选题]
这种人乐于助人，善社交，易合作，重视友谊，责任感强等，他们愿意选择教育、医疗工作等。这种人格类型属于霍兰德提出的（）人格类型
A.研究型
B.艺术型
C.现实型
D.社会型
提问人：网友yang_qiumei
发布时间：2022-01-06
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第1题
“乐于助人，善于与人打交道，喜欢从事对他人进行传授、培训、帮助等方面的服务工作，愿意发挥自己的感染力和说服力引导别人，有社会责任心，热情、善于合作、善良、耐心，重视社会义务和社会道德，通常从事教师、护士、心理咨询师等职业”，这种职业兴趣类型属于霍兰德职业兴趣类型的哪一种？
第3题
塞尔曼认为，儿童和青少年的友谊观与他们的社会认知能力相适应，学龄前儿童表现为
A.谁跟他接近或在一起玩， 谁就是朋友，友谊中尚未有了解或照顾他人的思想、情感。
B.谁能满足他的需要，谁就是朋友；不重视朋友的意见，基本上按自己的心愿或想法行事；友谊的形成很快，也易结束.
C.主动择友，以特定的善意的行动证明自己是可信赖的朋友；能评价自己和对方；能互相关照、合作或妥协。
D.能主动择友，以特定的善意的行动证明自己是可信赖的朋友；能评价自己和对方；能互相关照、合作或妥协。
第4题
的人乐于与人交往，能够接受他人，悦纳他人，能认可别人存在的重要性和作用，在与他人交往中，能以尊重、信任、友爱、宽容、理解的态度与人相处，能分享、接受、给予爱和友谊，与集体保持协调的关系，能与他人同心协力，合作共事，乐于助人（）
A.环境适应良好
B.个性结构完整
C.情绪稳定
D.心理健康
第5题
小兰喜欢与人交往 ，善言谈，个性热情，乐于助人奉献，善良有同情心。她比较适合以下哪类型的工作？()
A.经常使用工具、机器，重视操作技能的工作;
B.智力、抽象、分析的、钻研的工作。
C.与人打交道的工作。
D.注重细节、精确度、有系统、有条理的工作。
第6题
塞尔曼认为，儿童和青少年的友谊观与他们的社会认知能力相适应，6岁～12岁儿童表现为
A.谁能满足他的需要，谁就是朋友；不重视朋友的意见，基本上按自己的心愿或想法行事；友谊的形成很快，也易结束。
B.能主动择友，以特定的善意的行动证明自己是可信赖的朋友；能评价自己和对方；能互相关照、合作或妥协。
C.相互关心成为友谊的标志；朋友被看作是最了解自己的人，是在忧伤、孤独或焦虑时能提供帮助的伙伴；友谊建立在思考和珍惜关系的基础上， 经得起时间和距离的考验。
D.对友谊的认识深刻，但世故；能区分并建立各种不同的友谊，如熟人、同事、社交性朋友和亲密朋友等。
第7题
这种人不重视社交，而重视物质的、实际的利益，他们遵守规则，喜欢安定，感情不丰富，缺乏洞察力。在职
业选择上，他们希望从事有明确要求，能按一定程序进行的操作，如机械、电工技术等。这种人格类型属于霍兰德提出的哪一种人格类型（）
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A. 研究型
B. 艺术型
C. 现实型
D. 社会型
第8题
塞尔曼认为，儿童和青少年的友谊观与他们的社会认知能力相适应，4 岁～9 岁儿童表现为
A.谁能满足他的需要，谁就是朋友；不重视朋友的意见，基本上按自己的心愿或想法行事；友谊的形成很快，也易结束。
B.能主动择友，以特定的善意的行动证明自己是可信赖的朋友；能评价自己和对方；能互相关照、合作或妥协。
C.相互关心成为友谊的标志；朋友被看作是最了解自己的人，是在忧伤、孤独或焦虑时能提供帮助的伙伴；友谊建立在思考和珍惜关系的基础上， 经得起时间和距离的考验。
D.对友谊的认识深刻，但世故；能区分并建立各种不同的友谊，如熟人、同事、社交性朋友和亲密朋友等。
第9题
这种人不重视社交，而重视物质的、实际的利益，他们遵守规则，喜欢安定，感情不丰富，缺乏洞察力。在职
业选择上，他们希望从事有明确要求，能按一定程序进行操作，如机械、电工技术等。这种人格类型属于霍兰德提出的哪一种人格类型______。
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A．研究型
B．艺术型
C．现实型
D．社会型
