题目内容
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[主观题]
美术课程分目标从“造型表现”“设计应用”“欣赏评述”“（）”四个学习领域设定。
A．综合探索
B．工艺设计
C．产品包装
D．色彩应用
提问人：网友ixyxiaomi
发布时间：2022-07-15
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A.造型·表现
B.设计·应用
C.欣赏·评述
D.综合·探索
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第6题
《义务教育美术课程标准（2011年版）》将美术学习的创作活动具体分为（）A.“造型？表现”和“综合？探索”
《义务教育美术课程标准（2011年版）》将美术学习的创作活动具体分为（）
A.“造型？表现”和“综合？探索”
B.“欣赏？评述”和“综合？探索”
C.“造型？表现”和“设计？应用”
D.“欣赏？评述”和“设计？应用”
第8题
美术课程分目标从“造型•表现”“设计•应用”“欣赏•评述”和“综合•探索”四个学习领域设定。以下属于“造型•表现”学习领域的是()。
A.体验造型活动的乐趣，敢于创新与表现，产生对美术学习的持久兴趣。
B.养成勤于观察、敏于发现、严于计划、善于借鉴、精于制作的行为习惯和耐心细致、团结合作的工作态度，增强以设计和工艺改善环境与生活的愿望。
C.学会从多角度欣赏与认识美术作品，逐步提高视觉感受、理解与评述能力，初步掌握美术欣赏的基本方法，能够在文化情境中认识美术。
D.开阔视野，拓展想象的空间，激发未知领域的欲望，体验探究的愉悦与成功感。
