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[单选题]

学生上课时分心走神,教师可以用语言、眼神或动作及时做出提醒;学生回答问题出现困难,教师可以进行启发,及时为学生提供帮助。这体现了评价语的什么特点?()

A.即时性

B.针对性

C.导向性

D.以上答案都对

提问人:网友fqaixc 发布时间:2022-01-07
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[39.***.***.187] 1天前
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第1题
2、如何有效地应对上课走神和失眠?
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第2题
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第3题
在课堂上若发现学生注意分散了,根据无意注意的规律最好是点他的名。
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第4题
【多选题】以下行为属于消极适应的是( )

A、听说要点名才去上课

B、去学校前先上网了解下学校的情况和学校周边的情况

C、因为学校要求做早操,因此被迫早起

D、向大二的学长学姐了解专业课程

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第5题
小龙是一年级的学生,一直由奶奶带着张大。小龙的母亲在他三岁时被车轮夺去了生命,父亲张先生爱子心切,始终没有再娶,但是脾气变得越来越坏,对小龙的教育方式以简单粗暴为主。有一天,小龙在学校和同学李天的牙齿打掉了好几颗,李天当场鲜血直流,学校班主任将小龙的父亲张先生叫到学校,警告张先生要回去好好教育子女,如果下次再出现类似情况,将不留情面,按照学校规定进行处罚。回到家后,小龙遭到了张先生的一顿毒打。从此以后,小龙乖了很多,打人的坏习惯一直没有再犯,但是渐渐地,班主任老师发现小龙上课时常常走神,学校布置的家庭作业经常做错,甚至发展到经常找不到作业本。

问题:

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第6题
从内容的角度来看,评价语可以分为哪些类型?( )

A、表扬型

B、批评型

C、分析型

D、启发型

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第7题
评价语的适度体现在哪些方面?( )

A、评价学生时,应选择恰当时机。

B、无论是对学生的赞美还是指正,都应该适可而止。

C、对高年级的学生应该多用描述性语言进行评价。

D、对低年级学生可以用热情洋溢的表扬语。

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第8题
结束语的作用体现在哪些方面?( )

A、整理概括

B、巩固记忆

C、启发思维

D、开阔视野

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第9题
一个好的课堂结束语不仅有利于学生对所学知识进行疏理、储存、迁移和运用,而且对于提高教师自身的教学技能,尤其是课堂教学效果,都具有很重要的作用。( )
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第10题
教师评价语往往是在教学生成的过程中产生,及时跟进学生的学习过程,并随时对过程中学生个体、群体的学习表现作出引导或( )。
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