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[单选题]
在教授与26个学生的纸牌游戏中，假设每个学生拥有一张红色纸牌，但是教授拥有的26张黑色纸牌丢失了3张，那么在博弈中教授的总收益会()。
A.增加
B.减少
C.保持不变
D.变成0
提问人：网友15***739
发布时间：2022-01-06
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A.体现了教学关注学科
B.体现了教学注重过程
C.体现了教学以教育者为中心
D.体现了教会学生知识
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第1题
某小学数学教师在教《如何用字母表示数》时，设计了一个游戏：让学生轮流口述“一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿，两只青蛙两张嘴，四只眼睛八条腿，三只青蛙……”数字越来越大，越来越数不清，同学们沉浸在欢乐的游戏中，轮到老师时，老师脱口而出“n只青蛙n张嘴，2n只眼睛，4n条腿”，全班学生都好奇地看着，等着老师做下面讲解，该老师的做法()。
第2题
某初一数学教师在教《如何用字母表示数》时，设计了一个游戏：让学生轮流口述“一只青蛙一张嘴，两只眼
睛四条腿，两只青蛙两张嘴，四只眼睛八条腿，三只青蛙……”数字越来越大，越来越数不清，同学们沉浸在欢乐的游戏中．轮到老师时，老师脱口而出“n只青蛙n张嘴。2n只眼睛，4n条腿”。全班学生都好奇地看着，等着老师做讲解，该老师的做法（）。
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A.体现了教学关注学科
B.体现了教学注重过程
C.体现了教学以教育者为中心
D.体现了教会学生知识
第3题
在一盘纸牌游戏中，某个人的手中有这样一副牌:（1）正好有十三张牌。（2）每种花色至少有一张。（3）每种花色的张数不同。（4）红心和方块总共五张。（5）红心和黑桃总共六张。（6）属于“王牌”花色的有两张。红心、黑桃、方块和梅花这四种花色，哪一种是“王牌”花色（）
A.红心
B.黑桃
C.方块
D.梅花
E.不能确定
第4题
学生学习成绩好并不意味着道德修养水平高，这要求教师在教学过程中要坚持()。
A.直接经验与间接经验相结合
B.教师主导作用与学生主体作用相结合
C.掌握知识与发展智力相结合
D.知识传授与思想品德教育相结合
第5题
请结合你对角色游戏的理解，分析教师提供价目表这一做法是否适宜，并提出建议
角色游戏中，大二班在教室里开展理发店主题游戏，教师为了提升幼儿的游戏水平，主动为幼儿制作了理发店的价目表(见图1)
问题：请结合你对角色游戏的理解，分析教师提供价目表这一做法是否适宜，并提出建议
第6题
奇奇老师给他的学生上了一节游戏化物理课，奇奇老师以下哪种做法不合适
A.游戏前把游戏的总目标写出来，并且列出了所有的游戏任务，以及在完成任务时希望学生应用的与本堂课有关的知识点
B.游戏过程中，奇奇老师走到学生中间观看学生游戏活动，对同学的提问，给予给与适当的引导与解答
C.游戏结束时，奇奇老师不忍心打断学生的积极性，没有立即停止游戏，部分学生的注意力仍然在游戏中
D.课后，奇奇老师让每个学生对本节课的游戏过程、学习结果和学习过程、合作过程进行了反思总结
