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[主观题]
多媒体教学模式与传统教学模式最大的不同是多媒体教学环境引入教学活动， 引起教学结构要素关系
和整体功能的相应变化。()
提问人：网友yanweiwei55
发布时间：2022-01-06
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第2题
运用多媒体进行教学是信息技术与课程整合的一个重要方面，下列关于多媒体进行教学的描述正确的有（）。
A.不是所有学科的教学内容都需要用多媒体手段演示，要根据学科特点及教学内容的实际，合理选用多媒体技术，使其与课堂教学有机整合。
B. 运用多媒体进行教学，多媒体只是一种教学手段，最终为教学服务，不能代替传统的教学模式
C. 运用多媒体技术能够提供直观形象的教学，充分激发学生学习的热情，能够增强教与学的互动性
D. 运用多媒体教学，学生通过人机互动进行学习，基本可以取代师生的情感交流
第3题
关于教学任务的传统表述与近年来表述的最大不同是（)A．强调双基B．强调创新精神和实践能
关于教学任务的传统表述与近年来表述的最大不同是()
A．强调双基
B．强调创新精神和实践能力
C．将态度、价值观和能力的培养置于获得知识之前
D．强调发展智力
第5题
和传统教学模式相比，多媒体辅助教学有着明显的优点，下列不属于多媒体教学的优点的是（)
A.有利于创设问题情境
B.有利于完成情感教学目标
C.有利于辅助个别学习
D.有利于激发学生的学习积极性
第6题
运用多媒体进行教学是信息技术与课程整合的一个重要方面，下列关于多媒体进行教学的描述正确的有（）
A．不是所有学科的教学内容都需要用多媒体手段演示，要根据学科特点及教学内容的实际，合理选用多媒体技术，使其与课堂教学有机整合。
B．运用多媒体进行教学，多媒体只是一种教学手段，最终为教学服务，不能代替传统的教学模式
C．运用多媒体技术能够提供直观形象的教学，充分激发学生学习的热情，能够增强教与学的互动性
D．运用多媒体教学，学生通过人机互动进行学习，基本可以取代师生的情感交流
第7题
Write the topic, question, thesis statement according to the Chinese abstract given by you
r tutor. 在现在的高中英语课堂中,多媒体是很多教师和学生都非常青睐的授课方式。但在传授英语知识、组织传统课堂教学时,板书教学仍然不可忽视。多媒体课件的演示是否能够替代传统板书教学模式是值得广泛关注的研究命题。本文采用问卷调查法,以广西地区某高中为例,探究了高中英语课堂多媒体与板书教学对学习的影响,以及对高中英语教学过程中如何利用多媒体与板书吸引学生的注意力、激发学生的积极性,从而提高英语教学质量、促进学生英语能力的提升有所益处
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第8题
以下说法错误的是（)。
A.实现人机交互是交互多媒体教学环境的最大特点
B.交互触控一体机常用的操作模式有鼠标模式和注解模式
C.多媒体课件呈现的多媒体元素越多越好
D.简易多媒体教学环境以呈现数字教育资源为主
第9题
阅读下列材料，回答问题。《全日制九年义务教育语文课程标准》在第2学段具体目标的“综合性学习”中提阅读下列材料，回答问题。 《全日制九年义务教育语文课程标准》在第2学段具体目标的“综合性学习”中提出“有条件的地方，可学习使用键盘输入汉字”。如今，利用信息技术的多媒体教学“班班通”已经在郑州全面普及，打破了“黑板+粉笔”的传统课堂模式。 问题：结合材料，分析小学教学与信息技术整合的意义。
第10题
Write the topic, question, thesis statement according to the Chinese abstract given by your tutor. 在现在的高中英语课堂中,多媒体是很多教师和学生都非常青睐的授课方式。但在传授英语知识、组织传统课堂教学时,板书教学仍然不可忽视。多媒体课件的演示是否能够替代传统板书教学模式是值得广泛关注的研究命题。本文
