题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
对不良行为给予惩罚或不予注意，对好的行为给予奖励是属于()
A.程序教学
B.行为矫正
C.强化
D.消退
提问人：网友yanweiwei55
发布时间：2022-01-06
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A.正强化
B.负强化
C.给予惩罚
D.消退
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第2题
下列关于惩罚与负强化的关系正确的有()。
A.二者都使不良行为发生的概率降低
B.惩罚是撤销一个愉快的刺激，负强化是给予一个愉快的刺激
C.惩罚是给予一个不愉快的刺激，负强化是撤销一个不愉快的刺激
D.惩罚使不良行为发生的概率降低，负强化使好行为发生的概率提高
第3题
下列关惩罚和负强化描述正确的有（）
A.二者都是不良行为发生的概率降低
B.惩罚是撤销一个愉快的刺激，负强化是给予一个愉快的刺激
C.惩罚是给予一个不愉快的刺激，负强化是撤销一个不愉快的刺激
D.惩罚使不良行为发生的概率降低，负强化使好行为发生的概率提高
第6题
分析在某次幼儿园大班的家长会上，几位母亲就如何塑造或改变孩子的行为习惯纷纷发言。丁丁妈妈:
因为6岁左右的孩子还分辨不清是非善恶，很多时候并不清楚哪些是好的行为，哪些是坏的行为;我和孩子他爸的做法是，告诉小孩要听父母或幼儿园老师的话，耐心地告诉孩子哪些是正确的行为，是可以做的，哪些是错误的行为，是不可以做的.......
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乐乐妈妈:我很少跟孩子讲大道理，我的做法是对孩子好的行为就予以表扬和奖励，对不良行为就忽视或惩罚……
甜甜妈妈:我们的做法是家长以身作则，比如训练孩子要诚实守信，我和孩子他爸从来不在孩子面前说假话，向孩子许下的承诺就一定兑现......
试分析上述幼儿家长教育方法中所反映的发展心理学或教育心理学原理，并提供你的教育建议。
第7题
()是根据心理学中行为学派的理论和观点为基础，旨在减轻和改善患者的症状或不良行为的一种心理治疗方法，包括对期望行为的奖赏(如维持不使用阿片)及对非期望行为的惩罚。
（)是根据心理学中行为学派的理论和观点为基础，旨在减轻和改善患者的症状或不良行为的一种心理治疗方法，包括对期望行为的奖赏（如维持不使用阿片)及对非期望行为的惩罚。
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第8题
注意缺陷多动症患儿可让父母参与教育与训练，教育和训练可采取单个家庭或小组的形式，包括给父母提供良好的支持性环境，让他们学会解决家庭问题的技巧，学会与孩子共同制定明确的奖惩协定，正确使用阳性强化方式鼓励孩子的良好行为，使用惩罚方式消除孩子的不良行为。
