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关于《高等学校预防与处理学术不端行为办法》的效力层级、结构和主要内容的说法中,请选择您认为正确的答案?()
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关于《高等学校预防与处理学术不端行为办法》的效力层级、结构和主要内容的说法中,请选择您认为正确的答案?()

A.教育部于2016年出台了《高等学校预防与处理学术不端行为办法》。高校处理学术不端行为的依据由规范性文件上升为部门规章

B.《办法》共8章,41条。结合当前国内外高校预防和处理学术不端行为的实践。强调了程序正当、当事人合法利益保护

C.《办法》的制度设计囊括了总则、教育与预防、受理与调查、认定、处理、复核、监督等方面

D.美中不足的是,《办法》没有规范对责任人的处理及救济制度

提问人:网友xia2020 发布时间:2022-01-07
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第1题
关于《高等学校预防与处理学术不端行为办法》的效力层级、结构和主要内容的说法中,请选择您认为正确的答案?()
A、教育部于2016年出台了《高等学校预防与处理学术不端行为办法》。高校处理学术不端行为的依据由规范性文件上升为部门规章

B、《办法》共8章,41条。结合当前国内外高校预防和处理学术不端行为的实践。强调了程序正当、当事人合法利益保护

C、《办法》的制度设计囊括了总则、教育与预防、受理与调查、认定、处理、复核、监督等方面

D、美中不足的是,《办法》没有规范对责任人的处理及救济制度

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第2题
教育部《高等学校预防与处理学术不端行为办法》规定对学术不端者的处理除了通报批评,还有

A、终止或撤销相关的科研项目并在一定期限内取消申请资格

B、撤销学术奖励或者荣誉称号

C、辞退或者解聘

D、移交公安机关

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第3题
《高等学校预防与处理学术不端行为办法》规定,举报人或学术不端行为责任人对处理决定不服的,可以在收到处理决定之日起30日内,以书面形式向()提出异议或者复核申请。

A、高等学校

B、教育部

C、法院

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第4题
教育部于2016年9月1日正式施行的《高等学校预防与处理学术不端行为办法》是根据以下哪几个法律法规制定的()。

A、《中华人民共和国高等教育法》

B、《中华人民共和国科学技术进步法》

C、《中华人民共和国学位条例》

D、《教育部关于严肃处理高等学校学术不端行为的通知》

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第5题
请选择您认为正确的答案?

A、高等学校预防与处理学术不端行为办法》第二十七条第七项兜底条款的学术不端行为绝对不包括一稿多投和一稿多发的行为。

B、在实践中,一稿多投不意味着一稿多发。

C、一些学科领域存在着投稿量过大、发稿量过于有限、发表周期过长等问题,可以根据情况具体判断一稿多投是否系学术不端行为。

D、《高等学校预防与处理学术不端行为办法》未将一稿多投、一稿多发、重复发表直接列入六项具体学术不端中,因此,出现重复发表情况时,应当依据高等学校的具体规范予以认定。

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第6题
我国科技部2006年颁布的《国家科技计划实施中科研不端行为处理办法(试行)》对学术不端行为的定义是“违反科学共同体公认的科研行为准则的行为”,并给出了七个方面的表现形式。以下不属于学术不端行为的是。

A成果发表时一稿多投。

B采用不正当手段干扰和妨碍他人研究活动。

C参加与自己专业无关的评审及审稿工作。

D以本研究领域学者的名义参与常规学术活动。

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第7题
关于学术不端行为举报、调查、认定、处理的流程,请选择您认为错误的解释?

A、高等学校学术委员会必须聘请第三方机构参与调查,以保障调查结论的客观、中立。

B、举报者应该有明确的举报对象,有实施学术不端行为的事实,并且有客观的证据材料或者查证线索。

C、目前,对于学术诚信如何科学地加以考核是需要解决的突出问题。应当推行学术诚信负面清单制度,建立学术诚信记录档案,逐步健全学术诚信建设长效机制。

D、举报人也可能会担心实名举报遭受被举报人及单位打击报复,如果能提供明确的查证线索或证据,也可以匿名举报,不能一味要求实名制举报。

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第8题
2009年教育部在《关于严肃处理高等学校学术不端行为的通知》中采用列举的方式将学术不端行为细化为针对所有研究领域的()大类行为。

A. 3

B. 5

C. 7

D. 9

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第9题
《办法》的主要内容包括?

A、明确政府和高校在预防和处理学术不端行为中的职责,健全学术不端行为的教育与预防和治理体系

B、明确学术不端行为的概念和类型

C、规范对责任人的处理及救济制度,建立相关的保障与监督机制

D、健全举报受理及组织调查的程序规则

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第10题
以下关于学生学术不端行为的说法正确的是?

A、学生有学术不端行为的,还应当按照学生管理的相关规定,给予相应的学籍处分

B、学术不端行为与获得学位有直接关联的,由学位授予单位作暂缓授予学位、不授予学位或者依法撤销学位等处理

C、学生有学术不端行为的,可能会获得通报批评的处分

D、学生有学术不端行为的,还可能撤销学术奖励或者荣誉称号

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