题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

不能放弃爱五年前的一天,我发现自己怀孕了。过了不久,我的一个邻居也怀孕了。她住在我我的隔壁,可

以说她是我的好朋友。第二年4月,我生下了一个男孩儿,孩子很健康。一个多月以后,她也生了一个男孩儿,可是医生说,这孩子将一直不会说话,不能自己生活,而且最多只能活到十五岁。我的朋友悲伤极了,她每天都责怪自己:“为什么我不能生出健康的孩子？朋友的儿子出院以后,他们夫妇俩互相帮助,一心一意地照顾他。他们的生活完全改变了,儿子成了他们生活的中心。他们没有了爱好,放弃了外出旅游,大部分精力和时间都花在这个病孩儿身上,每天的生活用“辛苦”概括。朋友的孩子一天天长大了,今年已经四岁多了,仍然不会说话,什么也不会做。但他们夫妇却异口同声地说:“幸亏有了这个儿子,他使我们夫妇懂得了很多事情。对儿子,我们必须要尽到做父母的责任,责无旁贷。我们爱他,我们每天都觉得很幸福。看来,心中有爱就会觉得幸福。爱是不能放弃的。回答问题: 夫妇二人是怎样照顾他们的儿子的？ 2.有人说“爱可以创造奇迹”。你同意这种说法吗？为什么？

提问人：网友marysnow 发布时间：2022-01-07

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第1题

在恋爱期间,我与我男朋友同居期间不慎怀孕并生育了一个小孩,现随我生活,但是因为种种原因我们并没有结婚。现在他对我们母子俩不闻不问,请问我可以要求他承担子女的抚养费用吗?

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第2题

男性，小学三年级学生。因上课注意力不集中，学习困难近一年而就诊。父母反映患者自上三年级以来上课注意力明显不集中，经常开小差。做家庭作业一边玩一边做，拖拖拉拉，经常完不成。做作业粗心大意，考试成绩从一、二年级的前20名，下滑到第40多名，这学期期末考试，数学竟然没考及格。患者还经常丢三落四，1个月就丢了三次东西。［假设信息］该患者经儿童韦氏智力测验结果为IQ：103，老师补充：该同学父母离异，家庭教育不力，虽然老师都感觉他很聪明，但是他学习上不投入，上课开小差，东张西望，搞小动作，惹周围同学，有时下座位去惹人家。下课更是忙得不得了，爬高上梯，胆子太大了。上课不遵守纪律，老师批评其行为，他就要打老师。情绪极不稳定，动不动就发脾气，经常与同学发生冲突争执，更严重的是经常逃学、说谎、偷同学邻居物品、威胁欺负弱小同学，破坏学校公共财产。结合上述资料，此病人最可能的诊断是（）

A．精神发育迟滞合并精神分裂症

B．注意缺陷多动障碍合并情绪障碍

C．注意缺陷多动障碍合并品行障碍

D．躁狂发作合并反社会人格障碍

E．躁狂发作合并注意缺陷多动障碍

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第3题

八月的阳光 1一进八月,小夏和小秋天天去村前的土路边盼信。土路上的尘土很厚,八月的阳光煮熟了那层泡沫,赤脚踏上去便会燎起几个水泡。 2终于有一天,盼来了信,两封。小夏一封,小秋一封。两人急着看了信的封面后,又互看了对方的。小夏说:“京城的,比我的好。”小秋道:“上海的,也不差。”兄弟俩将半个月来的焦躁一起用欢笑发泄出来。 3小夏拆信,小秋也拆信,忘了头顶上的烈日。小夏一惊,小秋也一愣。 4后来兄弟俩半喜半忧地回家,将通知书念给父母听。父亲说:“上大学要这么多的钱 ”母亲只叹了口气。 5八月,棉花还没到上市的季节。 6父子仨兵分三路,到晚回家,所筹借的钱还不够费用的十分之一,兄弟俩上学掏空了家底,家里没什么值钱的东西。母亲只好把一头正在长膘的猪卖了。 7八月的日子越来越少,小夏和小秋的上学费用仍差一大截。那天,他们去了学校。校长和班主任都非常同情,但也无能为力,只好以学校的名义写了封信给乡政府,请他们想办法。 8在烈日下奔波了三天后,父亲捧着由乡政府出面借的 2000 元贷款回到家里,一下子倒在地上,昏了过去。十天来的劳碌和心焦,使这个在太阳地里劳作了半个世纪的硬汉子也趴下了。 9上学的费用还不够一个人用的,八月的日子所剩无几。 10没想到这天邮递员竟送来了一张汇款单, 1000 元,学校来的。附言栏里只有几个小字:“祝贺!全体教师捐赠。”父亲从床上爬起,母亲赶紧将汇款单递过去,父亲的嘴唇蠕动着,发不出声音。（）

A．本故事发生的时间是盛夏八月

B．本故事发生在一个贫穷偏远的乡村

C．故事的主人公是小夏和小秋

D．故事的起因是因为兄弟俩参加了高考，都想读大学

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第4题

小张是职业技术学校二年级学生,他来到学校的心理咨询室,诉说着他的烦恼。“很多人都不喜欢我,我现在很少和同学来往,他们有事也不找我,我觉得很孤单”“刚进校不久,我住在宿舍,另外三个人很吵,弄得我晚上睡不好,后来我就办了走读,住在亲威家。现在,虽然清净了,但这样同学就不理我了”“一开始不是这样的,记得在那时候还有同学邀请我去参加同学生日会。不过其他同学要我凑钱,每人75元,我没去,觉得我没有能力承担75元,要是20元,我就去了。但这次没有参加后,同学生日就再也没人叫我了。对我不满的还不止同学,像去年春节期间姑妈来我家做客,她为我们烧了个汤,端上桌,她说太烫了,我说,没关系,正好去毛。我是开玩笑的,想用‘死猪不怕开水烫’来打比方,但姑妈立刻就不高兴了,其实我只是开玩笑而已,我一般情况下,和别人说话,都想表现自己的独特性,想开玩笑,表现自己的幽默一般人说的常用语,我都不说,因为我觉得太平常了,说了没意义。”（）请你为小张诊断一下问题的成因,并给出解决问题的良方

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第5题

后进生与学优生迥然不同，他们由于各种原因，往往表现得自卑、沉默或调皮捣蛋，令很多老师几乎对他们失去信心。但透过调皮的外表，我常常能看到他们内在的可爱。因此我也竭尽所能、全身心地去培养他们良好的兴趣爱好，去挖掘他们的“闪光点”，使他们对生活学习充满信心。我们班有一个叫小梅的女生，学习成绩比较落后。有一次她父亲来学校给她交学费时，因喝醉了酒，在学校大喊大叫，且当场把她带走，使她很难堪。她回校后很担心，怕老师和同学看不起她。我却一个字也不提那天的事，鼓励她要好好学习，不要想得太多。她很感激我，脸上又有了笑容，积极地投入到学习中，并且常常能通过日记等形式与我说心里话。在一次又一次的鼓励下，她学习更有劲头了。有一个叫小纯的男生，他刚进班时非常调皮，爱睡懒觉，不爱清洁，学习成绩又差，同学们很不喜欢他。不过我发现这个孩子胆量大，上台说话镇定，很有气魄，还有幽默的一面。抓住这一点，我常表扬、鼓励他，同学们也慢慢地了解了他，发现了他的优点，在“班级之最”评比中他被评为“小品演得最好的人”。同学们认为他虽然调皮，但点子多，大伙就推选他做了班会策划组的组长。得到了同学喜爱的他，积极为班级做事，对学习也抓得紧了，以前他不喜欢上我的英语课，现在是英语课最爱发言的人，不管是对是错，他都能把自己的想法说出来，并且真诚地接受老师、同学的指导。现在，在我的课堂与班级管理中，常常会看到学优生思维活跃，把自己独特的观点与大家分享；中等生也不甘示弱，不再沉默，大大方方地参与；学困层的学生以他们为榜样，紧随其后，不再把自己置身于班级之外。大家就像一家人，其乐融融地学习、生活，他们管自己的班叫作“同心班”，大家心连心，共同战胜困难，共同分享快乐和喜悦。这样一个班级，怎能不是一个爱与欢乐的殿堂呢!问题：班级授课制的优势和缺陷是什么？该案例给你的启示是什么？

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第6题

我想起来了,十年前,我教过一个小学生,每一次教完了,他就要做心算习题,一开始他不太厉害,后来越来越厉害,数学成绩也一直保持在 95分左右,可惜得很,他小学毕业以后,就离开了新竹,我再也教不到他了。他家境十分不好,我也陆陆续续地听到他不用功念书的消息。我虽然心急如焚,但鞭长莫及,毫无办法。我曾经去看过他一次,还请他到一家饭馆去饱餐一顿,那时他初一下学期。我劝他好好念书,至少不可以抽烟,不可以打架,不可以喝酒,不可以嚼槟榔。他都点点头,说实话,我只记得他当时叛逆得很厉害,一副对我不理不睬的模样。这个孩子后来没有升学,我听到消息以后,曾经写过一封信给他,第一劝他无论如何不要去 KTV做事,第二劝他一定要学一种技术,这样将来才能在社会立足。我虽然写了好几封信给他,他却都没回。 “我劝他好好念书,至少不可以抽烟,不可以打架,不可以喝酒,不可以嚼槟榔。”这句话中的“至少”一次可不可以删掉为什么（）

A．不可以。 “至少”这个词表达了老师对学生发自内心的劝告，具有强调作用。

B．不可以。 “至少”这个词做了程度上的规定，表达了老师对学生的最低限度的要求，反映了“我”对学生要求的客观。

C．可以。删掉 “至少”这个词，对整句话的理解没有什么影响。

D．不可以。 “至少”这个词起到关联词的作用，有效衔接前后句。

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第7题

一班主任在班上发起评最坏学生的活动，要评出全班最坏的3个学生。某9岁男生小李被评为第3个最坏学生，同学们给他列出了16条罪状。那天放学回家，妈妈发现小李无精打采，一问才知真相。妈妈很愤怒，但她还是冷静地要求班主任收回这次评选结果。班主任却说，这是全班同学的共同呼声，他本来就是最差学生，家长教育不好不能怪老师和学校。还说："自尊心是自己树立的，不是别人给的。"从此以后，小李就不太想去上学了，总是想方设法找借口逃学，最后，妈妈不得不为他转了学。问题：请从教师职业道德的角度评析该班主任的做法

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第8题

不用丰田霸道车送我上学太丢脸西安城南明德8英里小区的小学生都去学校了，可6岁的闹闹（）越野车，他不得不坐舅舅的普通小轿车上学。觉得坐普通车太丢脸小家伙不愿去学校 “‘昨天我和小伙伴说好了，会有霸道车送我上学，你们怎么又换了普通车，太丢脸了，我不去学校了’，儿子竟然这样说。”昨日，雷女士提起儿子当时说的话，又好气又好笑。前几天的一个早晨，雷女士的先生开着霸道车去办事，孩子只能坐普通车去上学，可他死活不愿上车，雷女士说干脆打车去，可孩子来了一句：“出租也不是好车，我就不坐。” 5个小男孩笑着起哄说“你不是说霸道送你来么 ” 眼看着快迟到了，在舅舅和妈妈的软磨硬泡下，闹闹不情愿地上了舅舅的车，一路上还嘟囔着这下要在小伙伴面前丢脸了。舅舅雷先生以为外甥说笑，就没太在意。然而，当把闹闹送到长安南路小学门口后，还真看到一些和外甥熟络的小伙伴。 “一看闹闹从我车上走下来，5个小男孩笑着起哄说，‘哎，你不是说霸道送你来么！咋不是呀？我们还等着看霸道呢！’”雷先生说，他看到闹闹的脸当时“唰”一下就红了，一把抓起车后座上的书包冲小伙伴吼起来：“我爸的车有事儿呢，我说我不坐这破车，我舅非把我拉上来……下次一定让你们见识一下我爸的霸道。”看着外甥和小伙伴打闹着进入校门，想起外甥刚才说的话，雷先生很无语。 “我们小时候都是走路上学，现在的娃真不得了，送他上学还得开霸道。”雷先生感叹。 “原来只听过大学生炫富，没想到连小学生都炫富” 闹闹的爸爸李先生做建材生意，原本开了一辆价值20多万元的轿车。后来因工作需要，换成一辆霸道车。 “4月底，花60万元买回这辆车，本来说一开回来就送闹闹去上学。结果不巧那天刚好有事，一大早就把车开走了。回来才知道他发了这么大的脾气。没想到我换车这事会让他这么在乎。”李先生说，“我们总会给他最好的，连朋友都笑我是‘孝子贤孙’、孝顺儿子。看来以后不能这么溺爱孩子了，得重视对娃的教育了。” 这件事发生后，李先生和几个朋友聊天时发现，现在的小学生相互攀比并不少见。“娃现在比谁的手机好，比谁家有钱。原来只听过大学生、中学生炫富，没想到现在连小学生都炫富。”李先生说。思考：闹闹为何不愿意去上学？

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第9题

肉类等食物属于()性物质

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