题目内容
（请给出正确答案）
A.英国和许多国家的开放大学以及日本放送大学的学生学习支持服务主要建立在社区学习中心的基础之上
B.我国中央广播电视大学、普通高校的函授教育以及高校网络教育学院的学生学习支持系统属于这一类教学站点
C.远程教育的教学站、教学点或教学班的建设，适应了以工作单位为主要学习基地的组班集体学习模
D.教学站点和学习中心的名称是严格区分、不可互用的
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B.我国中央广播电视大学、普通高校的函授教育以及高校网络教育学院的学生学习支持系统属于这一类教学站点
C.远程教育的教学站、教学点或教学班的建设，适应了以工作单位为主要学习基地的组班集体学习模
D.教学站点和学习中心的名称是严格区分、不可互用的
B．测验是常用的评价工具，在教学过程中教师常插入一定量的测验内容以使在教学实施过程中及时掌握学生的认知水平和学习情况
C．档案袋法是信息环境下的教学评价方法，可以搜集学生的各种信息，如作业信息、考试信息、成长反思、论文等
D．调查法是指有目的、有计划、有系统地搜集有关研究对象的现状和历史状况的资料，借以发现问题、探索教育规律的方法
B．MRP强调患者被动参与的前提下,以任务或功能为导向,按照科学的运动技能获得方法对患者进行再教育以恢复其运动功能
C．MRP的功能训练包含从仰卧到床边坐起、坐位平衡、站起和坐下,立位平衡、步行功能、上肢功能、口面部功能七个方面
D．诱发正确的肌肉活动消除不必要的肌肉活动、反馈的适时应用、重心调整训练均属于MRP的基本原则
E．在MRP中,上运动神经元损伤阴性特征为反射亢进、痉挛
B．评价的测试内容主要为课题和单元目标样本
C．评价目的主要为改进学习过程，调整教学方案
D．评价的主要作用在于全面评定学生学业成绩
A、教育教学目标的分为三个层次，分别是总体目标、教育目标和教学目标
B、教育目标是涉及几周或几个月的学习目标，在课程设计中需要描述，可以有效地指导我们的教学活动
C、在具体的教学设计时，我们既要设定课程的总体目标，还要设定一段时间内需要完成的教育目标
D、总体目标涉及一个学期或更长的时间，是关于教学愿景的描述，这种目标可以有效指导我们设计一学期的教学
A、翻转课堂中课前阶段的自主学习主要是被动式学习的方式
B、主动探究的学习方式发生在翻转课堂的课堂学习阶段
C、由于主动探究的学习方式要优于被动式的学习，所有在教学活动中可以完全只设计主动探究的学习
D、主动探究学习的前提是学生需要掌握必要的知识和技能
B．高中化学课程标准是普通高校招生化学考试的命题依据
C．科学探究能力目标在选修模块的教学中可当作学习要求
D．化学新课程教科书在编排上主要采用社会中心编排模式
A、调查，即了解学生的学习情况和收集与学习有关的意见。
B、在线教学中老师和学生之间较难有情感或行为上的即时互动。因此，老师们应无须回应学生发言。
C、教师也应该规定好每周固定在线应答的时间，以及定期回复学生在讨论区中的发帖。
D、教师应尊重讨论方式，即尊重学生表达自己看法的方式
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