围绕实习护士在临床工作中的重点和难点,按照《护理教学查房规范》,每月进行()次的临床带教查房,如操作演示、案例点评、病例讨论等。
A.2—3次
B.3-4次
C.1-2次
D.3次
A.2—3次
B.3-4次
C.1-2次
D.3次
A、操作演示
B、案例点评
C、病例讨论
A.护理临床实习的人员应当在护士指导下开展有关工作
B.护理临床实习的人员应当在护士监督下开展有关工作
C.护理临床实习的人员应当在护士手把手地带教下开展有关工作
D.在护士集中讲解后,实习护士自己开展护理临床实习操作
A.参与临床教学工作
B.协助高级责任护士指导实习护士或进修护士完成临床教学任务
C.参与并指导助理护士完成相应的护理工作
D.不需参与临床教学工作
A.教学目标设计要围绕重点、解决难点
B.审视教学重点的落实、难点的突破作为教学目标评价的关键
C.教学中,有些内容既是难点又是重点
D.教学中,所有的难点都是重点
A.课标中所列出的重要概念都是教学重点
B.教学重点是教师根据自我判断认可的知识点
C.教学难点不一定是教学重点
D.教师应该围绕教学重点展开教学
从辩证法角度看,要围绕改革的重点和难点,是因为()。
A.主要矛盾在事物发展中居于支配地位
B.矛盾的主要方面决定着事物的发展方向
C.矛盾的主次方面在一定条件下可以相互转化
D.主要矛盾解决了,其他矛盾也就迎刃而解了
(1)不属于自我心理防卫机制特点的是()
A、可以是健康的或不健康的
B、是有目的的
C、是自我保护的行为
D、不会给他人造成麻烦
E、调整自己的态度去认识情况
(2)某护士进入临床医院实习,她按照护士素质要求自己努力工作,并逐渐改正自己说话声音大、走路重的缺点。该护士在面临压力时可能产生哪种心理反应()
A、对自己的能力产生怀疑
B、心跳加速
C、呼吸急促
D、血压升高
E、肌肉酸痛
(3)某护士进入临床医院实习,她按照护士素质要求自己努力工作,并逐渐改正自己说话声音大、走路重的缺点。该护士在面对压力时可能会产生哪种生理反应()
A、情感低落
B、肌肉张力增加
C、注意力难集中
D、悲观失望
E、自我估计能力降低
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