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[单选题]

哪个场景没有出现在本节课的视频教学中?

A.山科阅览室

B.山科学生寝室

C.山科食堂

D.山科D区走廊

提问人:网友lixin080108 发布时间:2022-01-07
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[230.***.***.33] 1天前
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第1题
教学设计+PPT
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第2题
教学目标一般从“知识与技能”“过程与方法”“情感态度与价值观”三个维度来表述。它主要是站在学生的角度,指向学生的学习,规定了教和学的方向。在课堂教学中,“过程与方法”是区别于传统教学目标的重要方面,该目标的基本目的是让学生了解并亲历学科知识形成的过程,学会发现问题,分析问题,解决问题的方法。下面是陈老师在进行“从因特网获取信息”一节课的教学时,所指定的“过程与方法”的部分目标:①学生通过查找“传统节日”的任务活动,初步体验利用搜索引擎查找相关信息的方法。②学生通过观看“信息改变世界”视频,感悟信息技术对社会发展的重要性以及对个人未来生活,工作的影响。③引导学生利用搜索引擎查找相关信息,提高学生利用搜索引擎检索信息的能力。问题:

(1)目标②更适用于三维目标中的哪个维度?

(2)目标③的描述存在什么问题?请尝试修改目标③,使之符合“过程与方法”维度的基本目标。

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第3题
课题“视频、音频和动画信息加工”教学内容:利用COOLEDITPRO软件和豪杰解霸对视频和音频信息进行加工教学对象:高中二年级学生教学环境:多媒体教室根据上述材料完成下列题目:

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(2)请针对这节课内容设计合适的教学过程。

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第4题
把课堂教学实录切割成若干个5-10分钟的小视频,这些小视频就是微课。( )
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第5题
在进行超声波探伤时,探测面上的探头与被检工件的相对移动称为()。
A、直射

B、扫查

C、反射

D、折射

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第6题
高温、高湿地区的粮油及其制品黄曲霉毒素检出率更高。()

此题为判断题(对,错)。

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第7题
一根轧件同时在几架轧机上轧制,并保持在单位时间内轧件通过各轧机的体积相等的轧制方式叫()。
A、半连轧

B、连轧

C、控制轧制

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