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[单选题]

反思班级管理的时候需要反思()。

A.班级管理的哲学

B.教室安排

C.与家长的关系

D.班级文化

提问人:网友chairya 发布时间:2022-01-07
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[115.***.***.107] 1天前
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[155.***.***.146] 1天前
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[84.***.***.204] 1天前
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第1题
吴老师的专制管理班级的的方式遭到了学生的集体抗议,经过一番思考后,吴老师决定组织一次班会,让学生一起商量出班级管理的对策,让学生了解班级的不足和自己的责任;其次,把任务按照小组分配给同学,组织学生开展小组竞争,再次,一起为班级建设提建议;最后,增强师生沟通。渐渐地,班级中呈现出民主管理,自主发展的新气象,以前的坏风气消失的无影无踪。试谈谈吴老师的最初管理失败和后来管理成果的原因各是什么,给了你哪些启发?
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第2题
新时期教育需要对班主任提出的能力要求包括()

A. 教育教学能力

B. 班级管理能力

C. 自我调节能力

D. 道德反思能力

E. 精神关怀能力

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第3题
学生上课迟到原因有哪些?
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第4题
班级管理既要符合社会需要,又要符合学生的身体发展需要。

此题为判断题(对,错)。

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第5题
在班级活动的方案撰写中,也需要设定三维目标。
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第6题
班级管理既要符合社会需要,又要适合()。

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第7题
班级常规管理需要培养班级正确舆论与良好的班风。()

此题为判断题(对,错)。

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第8题
班级信息管理需要家长的参加,但不需要幼儿的参加。()

此题为判断题(对,错)。

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第9题
当教师倾尽全力依然无法改变学生现状的时候,需要教师进行( )。

A、逃避

B、自我安慰

C、放弃

D、发泄

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第10题
班主任需要掌握( )语言和非语言技巧。

A、语气

B、眼神

C、面部表情

D、肢体语言

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