西晋王叔和所著《脉经》记载了（）部脉，是我国现存最早的脉学专著

A、三部九候

B、寸口

C、二十四脉

D、二十八脉

A．呈“～”形弯曲，内侧端扁平为肩峰端，外侧端粗大为胸骨端

B．内侧2/3凸向后，呈三棱棒形

C．全长可在体表扪到

D．外侧1/3凸向前，呈扁平形

E．锁骨的主要作用是保证上肢灵活运动

假如你是一位语文老师,针对下面这段话进行语言教学时,你会引导学生品读哪些词语或语句 领会什么内容 到南京时,有朋友约去游逛,勾留了一日;第二日上午便须渡江到浦口,下午上车北去。父亲因为事忙,本已说定不送我,叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房,甚是仔细。但他终于不放心,怕茶房不妥帖;颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁,北京已来往过两三次,是没有什么要紧的了。他踌躇了一会,终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去;他只说:“不要紧,他们去不好!”

A．品读语词1：他再三嘱咐茶房，甚是仔细。 品读：“再三嘱咐”表明嘱咐茶房次数之多；“甚是仔细”表明嘱咐的内容之详。 领会：字里行间露出父亲的爱子之情。

B．品读语词2：颇踌躇了一会//他踌躇了一会 品读：“踌躇”与“犹豫”二词语义辨析——“踌躇”侧重在具体行动上拿不定主意，欲行又止。“犹豫”多用于内心活动，有所顾虑，不果断。此文段多处用“踌躇”一词，充分体现了父亲对儿子的细致关怀。

C．品读语词3：“本已说定……”“但他终于不放心……”“”终于决定还是……”“他只说……” 重点体会：“本已”“但终于”‘还是“”只“几个词语体现了”父亲“因事务繁忙行动上的拿不定主意。但最终深沉的父爱占了上风。 领会：父亲怕别人照顾不周，决定亲自送“我”，充分表现出父亲对儿子的爱。

D．品读词语4：勾留、嘱咐、再三 引导学生对比“勾留”与“逗留”的区别、“嘱咐”与“叮嘱”、“再三”与“一再”的语义分析，体会语言风格。

A．EPS格式

B．便携式文档格式

C．纯文本格式

D．多信息文本格式

下图表示下丘脑、垂体、甲状腺及它们分泌的激素之间的关系，其中①②③表示相关腺体分泌的激素。下列说法不正确的下图表示下丘脑、垂体、甲状腺及它们分泌的激素之间的关系，其中①②③表示相关腺体分泌的激素。下列说法不正确的是 [ ]受到寒冷刺激时，图中①含量的增加早于②、③ B．用③饲喂正常动物，将引起①、②的分泌量均减少 C．③作用的靶器官只有下丘脑和垂体 D．物质②与甲状腺细胞的细胞膜表面的糖蛋白结合，反映出细胞膜能进行信息交流

A．受到寒冷刺激时，图中①含量的增加早于②、③

B．用③饲喂正常动物，将引起①、②的分泌量均减少

C．③作用的靶器官只有下丘脑和垂体

D．物质②与甲状腺细胞的细胞膜表面的糖蛋白结合，反映出细胞膜能进行信息交流