题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

课程标准的结构一般包括前言、课程目标、课程实施建议和（)。A．课程内容B．评价标准C．课程结构D．教学

课程标准的结构一般包括前言、课程目标、课程实施建议和()。

A．课程内容

B．评价标准

C．课程结构

D．教学活动

提问人：网友liao044 发布时间：2022-01-07

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第1题

关于生物课程标准的结构框架中内容描述正确的是

A、前言：主要介绍课程标准的制作背景、和制作过程。

B、课程目标：包括课程的总目标和具体目标，它指出了教师在实施课程中的努力方向。

C、内容标准：详细描述了不同阶段学习的具体内容和知识点。

D、实施建议：提出了活动和探究的具体内容、方法及课时分配。

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第2题

《课程标准》结构要素包含（）。

A、前言、总目标、内容标准、实施建议、附录

B、前言、课程目标、内容标准、实施建议、附录

C、前言、教学目标、内容标准、实施建议、附录

D、前言、内容标准、实施建议、附录

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第3题

下列不属于《课程标准》框架结构的一项是（）。

A、前言

B、教学方法

C、课程目标

D、实施建议

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第4题

《义务教育思想品德课程标准（2011年版）》包括前言、课程目标、课程内容、实施建议等四个部分。据此回答下面问题。

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第5题

课程的一般结构包括（）

A.课程计划、课程标准、教科书

B.课程目标、课程计划、课程标准

C.课程体制、课程标准、课程内容

D.课程目标、课程内容、教科书

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第6题

马卡连柯说，“要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个人”。这句话说明的德育原则是()。

A．理论和实际相结合的原则

B．说理疏导与纪律约束结合原则

C．集体教育与个别教育相结合原则

D．严格要求与尊重信任学生相结合原则

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第7题

西周的学校按学生的年龄与程度划分，可分为()两级。

A．乡学、国学

B．小学、大学

C．庠、序

D．成均、辟雍

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第8题

梁启超提出教育的目标应该是培养()。

A．公民

B．专才

C．洋务人才

D．新民

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第9题

古罗马教育的基础是()。

A．理想主义和浪漫主义

B．现实主义和功利主义

C．平民主义和自由主义

D．宗教主义和人文主义

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第10题

是西塞罗和昆体良的共同特征。

A．认为教育的目的是培养雄辩家

B．认为道德教育是第一位

C．都是职业教师

D．都是罗马元老院元老

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