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怎样让一个注意力缺陷的学生在课堂上能够集中注意力于当前所从事的任务上?

提问人:网友肖文娟 发布时间:2022-01-07
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第1题
学生在课堂上常表现为注意力不集中,做小动作,提问没有人发言等,这样的课堂气氛属于?

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第2题
学生在课堂上常表现为注意力不集中,做小动作,提问时没有人发言等,这样的课堂气氛属于()。 A.积

学生在课堂上常表现为注意力不集中,做小动作,提问时没有人发言等,这样的课堂气氛属于()。

A.积极的

B.消极的

C.对抗的

D.不能确定

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第3题
课堂上如何唤醒学生学习的兴趣。使其集中其注意力?

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第4题
长时间在一件任务上保持注意力是().

A.持续注意力

B.集中注意力

C.分散注意力

D.选择注意力

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第5题
学生在课堂上常表现为注意力不集中,做小动作,提问时没有人发言等,这样的课堂气氛属于 【 】

A.消极的

B.积极的

C.对抗的

D.不能确定

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第6题
学生在课堂上应注意哪些礼仪?
学生在课堂上应注意哪些礼仪?

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第7题
在教学中,过分要求学生依靠随意注意来学习,易引起疲劳和注意的涣散;但如果只让学生依靠不随意注意来学习,则不利于他们的主动性及与困难做斗争的意志力的发展,不利于学生完成学习任务。在课堂上往往不是所有的学生都能自动自觉地集中注意力,常有不少学生精神涣散,不专心听课,从而影响学习效果。问题:课堂上教师应怎样组织学生的注意力?
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第8题
学生在课堂上无精打采,课堂纪律差,注意力分散,师生关系疏远,多数学生都是被动回答老师的提问,这
样的状况,基本上可以判断其课堂气氛属于()

A.积极型

B.消极型

C.躁动型

D.反抗型

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第9题
当一个人监控几个输入的信息,对其中一个或更多给予更大的注意是().

A.持续注意力

B.集中注意力

C.分散注意力

D.选择注意力

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