题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

学习“图形与几何”应该帮助学生建立空间观念，注重培养学生的几何直观和（）

A.想象能力

B.推理能力

C.逻辑思维能力

提问人：网友lixin080108 发布时间：2022-01-07

参考答案

查看官方参考答案

如搜索结果不匹配，请联系老师获取答案

网友答案

查看全部（）

· 有6位网友选择 A，占比60%
· 有3位网友选择 C，占比30%
· 有1位网友选择 B，占比10%

ABC

提交我的答案

登录提交答案，可赢取奖励机会。

您可能会需要：

重置密码查看订单联系客服

安装简答题APP，拍照搜题省时又省心！

更多“学习“图形与几何”应该帮助学生建立空间观念，注重培养学生的几…”相关的问题

第1题

学习“图形与几何”应该帮助学生建立空间观念，注重培养学生的几何直观和（）。

A．想象能力

B．推理能力

C．逻辑思维能力

点击查看答案

第2题

图形与几何的教学意义有（）

A．培养学生推理能力

B．培养学生的几何直观

C．培养初步的空间观念和创造力

D．带给学生严谨、科学的学习方式

点击查看答案

第3题

在“图形与几何”的教学中，应帮助学生建立()，注重培养学生的()。

在“图形与几何”的教学中，应帮助学生建立（)，注重培养学生的（)。

点击查看答案

第4题

图形与几何的教育价值包括：（）

A．“图形与几何”的学习有助于学生更好地认识、理解和描述现实空间。

B．“图形与几何”的学习有助于学生思维的发展。

C．“图形与几何”的学习有助于培养学生的创新精神。

D．“图形与几何”的学习有助于促进学生全面、和谐、可持续发展。

点击查看答案

第5题

通过图形的运动探索发现并确认图形的一些性质，有助于发展学生的几何直观能力和空间观念。（）

点击查看答案

第6题

几何钉板是一种用于学习(),有利于培养学生(),开发学生智力的学具

A．几何初步知识

B．代数初步知识

C．空间观念

D．平面想象

E．动手能力

点击查看答案

第7题

图形与几何是小学阶段最基本的数学知识,它是人们更好地认识和描述并进行交流的重要工具,它承载着培养学生几何直观、空间观念、（)的重要任务。

A. 创新能力

B. 动手实践

C.解决问题

D.推理能力

点击查看答案

第8题

几何直观

《义务教育数学课程标准（2011年版）》中强调培养学生初步建立“几何直观”。简要回答．建立“几何直观”的作用。

点击查看答案

第9题

义务教育阶段的数学课程具有()的地位,要着眼于学生整体素质的提高,促进学生全面、持续、和谐发展

A．公共基础

B．训练思维

C．开发智力

点击查看答案

警告：系统检测到您的账号存在安全风险

为了保护您的账号安全，请在“简答题”公众号进行验证，点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证，验证成功后方可继续查看答案！

微信搜一搜

简答题

点击打开微信

警告：系统检测到您的账号存在安全风险

抱歉，您的账号因涉嫌违反简答题购买须知被冻结。您可在“简答题”微信公众号中的“官网服务”-“账号解封申请”申请解封，或联系客服。

微信搜一搜

简答题

点击打开微信