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[单选题]

盲道是为盲人提供行路方便和安全的道设施,一般由两种砖铺成,一种是条形引导砖,引导盲人放心前行,称为行进盲道;一种是带有圆点的提示砖,提示盲人前面有障碍,该转弯或上、下坡了,称为提示盲道。砖上的条形或圆点高出地面5cm,当盲人走在上面时()

A.增大了脚底的压力,使脚底产生感觉

B.增大了脚底的压强,使脚底产生感觉

C.减小了脚底的压力,使脚底产生感觉

D.减小了脚底的压强,使脚底产生感觉

提问人:网友lixin080108 发布时间:2022-01-07
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[103.***.***.120] 1天前
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[51.***.***.110] 1天前
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[183.***.***.135] 1天前
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[135.***.***.70] 1天前
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[115.***.***.9] 1天前
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[209.***.***.106] 1天前
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[201.***.***.217] 1天前
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[63.***.***.171] 1天前
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第1题
行路难行路难下一句
取经路远,学习一些诗词歌赋倒也能陶冶情操。你们知道“行路难,行路难”的下一句是什么吗?

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第2题
行路难金樽清酒斗十千
行路难

金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。

行路难!行路难!多歧路,今安在?

长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

出师表(节选)

臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。

指出与“咨臣以当世之事”中“以”字用法、意义相同的一项( )。

A.先帝不以臣卑鄙

B.故临崩寄臣以大事也

C.以伤先帝之明

D.此臣所以报先帝而忠陛下之职分也

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第3题
李白《行路难》一诗中运用了吕尚典故的诗句是哪一句?
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第4题
阅读下面的文言文,完成1—3题。

羊子尝行路,得遗金一饼,还以与妻。妻曰:“妾闻志士不饮盗泉①之水,廉者不受嗟来之食,况拾遗求利,以污其行乎!”羊子大惭,乃捐金于野,而远寻师学。 一年来归,妻跪问其故。羊子曰“久行怀思,无它异也。”妻乃引刀趋机而言曰:“此织生自蚕茧,成于机杼②,一丝而累,以至于寸,累寸不已,遂成丈匹。今若断斯织也,则捐失成功,稽③废时月。夫子积学,当‘日知其所亡④’以就懿德⑤。若中道而归,何异断斯织乎”羊子感其2言,复还终业,遂七年不返。

【注】①盗泉:传说孔子经过一处名叫“盗泉”的泉水,恶其名,渴而不饮。②杼:织布用的梭子。

③稽:耽搁。④日知其所亡:每天学到自己不知道的东西。亡,同“无”。这是孔子的话。⑤懿德:美德。

对于羊子拾金和辍学两件事,其妻分别是怎样劝说他的各自阐明了怎样的道理(8分)

从文中哪句话可以看出本文所讲的两个故事之间的关联试作具体分析。(4分)

羊子妻用“嗟来之食”的典故,是为了说明什么这一成语的意思发展到今天有了怎样的变化(4分)

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第5题
阅读下面的文言文,完成 15-17题。

羊子尝行路,得遗金一饼,还以与妻。妻曰: “妾闻志士不饮盗泉①之水,廉者不受嗟来之食, 况拾遗求利,以污其行乎! ”羊子大惭,乃捐金于野,而远寻师学。一年来归,妻跪问其故。羊 子曰:“久行怀思,无它异也。 ”妻乃引刀趋机而言曰: “此织生自蚕茧,成于机杼②,一丝而累, 以至于寸,累寸不已,遂成丈匹。今若断斯织也,则捐失成功,稽③废时月。夫子积学,当 ,日 知其所亡④?以就懿德⑤。若中道而归,何异断斯知乎? ”羊子感其言,复还终业。

【注】

①盗泉:传说孔子经过一处名叫 “盗泉”的泉水,恶其名,渴而不饮。

②杼:织布用的梭 子。

③稽:耽搁。

④日知其所亡:每天学到自己不知道的东西。亡,同 “无”。这是孔子的话。

⑤懿德:美德。

15、对于羊子拾金和辍学两件事,其妻分别是怎样劝说他的?各自阐明了怎样的道理?(8分)

从文中哪句话可以看出本文所讲的两个故事之间的关联?试做具体分析。(4分)

羊子妻用“嗟来之食”的典故,是为了说明什么?这一成语的意思发展到今天有了怎样的变化?(4分)

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第6题
下列是初中物理中的几个探究实例:①探究杠杆的平衡条件;②探究液体内部的压强与哪些因素有关;③探究磁场时,引入磁感线;④探究电阻上的电流跟两端电压的关系。其中,均采用了控制变量法的是()
A.①和③

B.②和④

C.②和③

D.①和④

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第7题
根据提供的信息和语言素材设计教学活动,用英文作答。
设计任务:根据题目要求及指定素材设计针对此素材的教学目标,以及实现该目标的课堂活动。
具体要求:
·教学目标
·教学重点、难点
·教学步骤
·教学活动方式及具体内容
语言素材:Unit 4 A Garden of Poems

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第8题
We were()for two hours in the traffic and so we arrived late
A.kept on

B.held up

C.put down

D.broken down

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第9题
We shall appreciate()from you soon
A.being heard

B.to hear

C.having been heard

D.hearing

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