题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
（）是指思路要清晰、连贯、流畅，布局要合理、自然，要处理好局部与整体的关系，行文要有头有尾，中段内容要丰满，有过渡，有照应
A.结构完整
B.结构严谨
C.章法上的疏
D.章法上的疏密
提问人：网友lixin080108
发布时间：2022-01-11
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B． 结构严谨
C． 章法上的疏
D． 章法上的疏密
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第2题
公文结构章法上的“疏”是指（）。
A．思路要清晰、连贯、流畅，布局要合理、自然，要处理好局部与整体的关系，行文要有头有尾，中段内容要丰满，有过渡，有照应
B． 层次、段落划分准确，逻辑严密无懈可击，不能顾此失彼
C． 叙事、论理上的疏朗，行文的舒缓
D． 叙事、议论的严密、紧凑，结构严整、稠密
第3题
公文结构章法上的“疏”是指（）
A．思路要清晰、连贯、流畅，布局要合理、自然，要处理好局部与整体的关系，行文要有头有尾，中段内容要丰满，有过渡，有照应
B．层次、段落划分准确，逻辑严密无懈可击，不能顾此失彼
C．叙事、论理上的疏朗，行文的舒缓
D．叙事、议论的严密、紧凑，结构严整、稠密
第4题
公文结论是（）
A．公文作者对人、事、工作等客观事物所持的最终论断，习惯上也叫“定调子”
B．思路要清晰、连贯、流畅，布局要合理、自然，要处理好局部与整体的关系，行文要有头有尾，中段内容要丰满，有过渡，有照应
C．层次、段落划分准确，逻辑严密无懈可击，不能顾此失彼
D．叙事、论理上的疏朗，行文的舒缓
第5题
公文结论是()。
A．公文作者对人、事、工作等客观事物所持的最终论断，习惯上也叫“定调子”
B．思路要清晰、连贯、流畅，布局要合理、自然，要处理好局部与整体的关系，行文要有头有尾，中段内容要丰满，有过渡，有照应
C．层次、段落划分准确，逻辑严密无懈可击，不能顾此失彼
D．叙事、论理上的疏朗，行文的舒缓
第6题
在制订计划时,要处理好两个方面的问题:一是处理好国家长远利益与集体的、个人的短期利益之间的
关系;二是要处理好()
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A整体与局部的关系
B内容与形式的关系
C国家政策与本单位关系
D上级精神与实际需要的关系
第9题
以下不是地理多媒体课件制作的实用性标准的内容的是()。
A．课件的导引要流畅
B．课件内容表现要清晰、明确、简洁
C．课件要能够准确反映地理教学的难点和重点
D．屏幕的布局要合理、美观
