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关于动机与需要的关系的描述不正确的有()。A.人的动机产生于人的需要B.动机是由需要引
关于动机与需要的关系的描述不正确的有()。
A.人的动机产生于人的需要
B.动机是由需要引发的内在动力
C.需要来源于动机
D.动机是对需要的满足程度
关于动机与需要的关系的描述不正确的有()。
A.人的动机产生于人的需要
B.动机是由需要引发的内在动力
C.需要来源于动机
D.动机是对需要的满足程度
A、咨询师与来访者的关系都不是独特的
B、咨询关系的建立需要来访者有寻求帮助的动机
C、治疗性改变的产生需要来访者自身的努力
D、时间的限制是保证治疗成效的有效措施
E、咨询师应保持客观的立场是指对来访者言行不加评判,不将个人意见强加给来访者
A. 重新和来访者确认治疗计划和步骤
B. 进一步深入分析来访者的成长经历和父母养育方式
C. 确认来访者和治疗者的治疗目标是否存在较大分歧
D. 明确指出来访者的阻抗反应了其一贯的不能忍受挫折的行为方式
E. 探寻导致来访者阻抗的外界因素,如经济条件差,父母反对等
F . 换用其他治疗方法
A.动机是在需要的基础上产生的
B.个体如果没有需要,无论如何也不会产生动机
C.只要有需要,就会产生动机
D.没有需要也有可能产生动机
E.需要是动机产生的必要非充分条件
B、环境和自然景观不会对公路产生重要的作用
C、公路设计只考虑自然环境,不考虑社会环境
D、公路布线应注意合理利用和改良环境,使行车有良好的景观,为行车安全和舒适服务
E、一条设计良好的公路只需要满足技术和经济的基本要求即可
A、两固体间的辐射传热,仅与二者温度有关
B、两固体间的辐射传热,不仅与二者温度有关,而且与两物体的黑度、形状和大小,甚至与它们的距离和相对位置都有关,非常复杂
C、两固体间辐射传热的结果,是热量从高温物体向低温物体转移
D、灰体之间的辐射换热,实际上是辐射能的多次吸收和多次反射的过程
A.顺序法可依据总分进行排序,也可依照要素得分或指标得分进行排序
B.综合分析法通过与别人的考评结果进行对比分析,得出细致全面的评价
C.常模分析法是根据某个员工的考评结果与某个固定模式相符的程度而进行评价
D.对比分析法在对比时可以用数据的总分或者要素或结构得分进行比较
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