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第1题
不属于我国中学德育的主要途径的是()
A.政治课与其他学科教学
B.学校共青团活动
C.班主任工作
D.体育竞赛
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第2题
《中华人民共和国义务教育法》颁布于()年。
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第3题
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A.运用教学技术手段精心设计各种不同教学活动
B.帮助学生进行社会角色的学习
C.帮助学生成为学习自主、生活自理、工作自治的人
D.调动班级成员参与班级管理的积极性
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第4题
“以解决问题和小组活动为特征的教学,教师作为学习的促进者”,是()教育理论倡导的。
A.进步主义
B.社会重建主义
C.批判理论
D.永恒主义
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第5题
提出培养具有“四有、两爱、两精神”的人才,是出自 ()
A.《中共中央关于教育体制改革的决定》
B.《中国教育改革和发展纲要》
C.《中华人民共和国教育法》
D.1957年毛泽东在最高国务会议上的讲话
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第6题
“我们敢说日常所见的人中,十分之九都是他们的教育所决定的。”这一观点出自洛克的()
A.《大教学论》
B.《教育漫话》
C.《爱弥尔》
D.《普通教育学》
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第7题
教师通过语言传授和示范操作使学生接受、掌握系统知识与技能的教学方法组合形式是 ()
A.传授一接受教学
B.传授一发现教学
C.问题一发现教学
D.问题一接受教学
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第8题
对民办学校重大问题拥有决策权的是 ()
A.校长
B.教职工代表大会
C.学校工会
D.学校董事会
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