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[主观题]

“要素教育论”是否完全符合初等教育的教学规律？

提问人：网友anonymity 发布时间：2022-01-06

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第1题

按照时间序列，学校体育系统可分为学前教育、初等教育、高等教育、成人教育4个阶段。

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第2题

首先提出“教育的心理学化”主张的学者是( )。

A．裴斯泰洛齐 B．夸美纽斯 C．詹姆斯 D．赫尔巴特

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第3题

为什么19世纪初在欧美会出现“裴斯泰洛齐运动”？

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第4题

“教育心理学化”口号的主要含义及其影响。

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第5题

裴斯泰洛齐教育革新实验的基本指导思想及其意义。

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第6题

简述赫尔巴特的课程理论及其意义。

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第7题

分析赫尔巴特“教学形式阶段”思想的理论基础，并以此为例，具体说明赫尔巴特将教育科学建立在心理学基础之上所做的努力。

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第8题

简述赫尔巴特的教学形式阶段理论。

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第9题

20世纪初，赫尔巴特的教育思想以( )为媒介传人中国。

A．德国 B．美国 C．日本 D．瑞士

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第10题

赫尔巴特认为，人类的最高目的，也是教育的最高目的是( )。

A．发展多方面的兴趣 B．供职业训练，获得一定的技能

C．养成五种道德观念 D．人的和谐发展获得自由

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