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[单选题]

()训练法主要是刺激和引导学生探索写作内容及其多种可能性,其训练的具体形式相当灵活,通常的做法是,教师在出了一个话题之后,吧学生分成两个或三个一组,每以小组围绕话题尽可能地敞开思维,想出一连串他希望他地同学回答的问题。

A.“生活作文”

B.“头脑风暴”

C.“自由式写作”

D.“生活体验”

提问人:网友15***739 发布时间:2022-01-06
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[161.***.***.230] 1天前
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[212.***.***.162] 1天前
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[165.***.***.198] 1天前
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[140.***.***.7] 1天前
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第1题
作为特殊认识过程的教学过程,其简捷性主要是指()A.任务较简单B.教学进度快C.短时间学到人类长期

作为特殊认识过程的教学过程,其简捷性主要是指 ()

A.任务较简单

B.教学进度快

C.短时间学到人类长期探索而形成的知识

D.有教师引导,学生少出认识错误

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第2题
某位初中语文教师在讲授《山中访友》一课时,设计了这样一道课堂练习:“朗读课文,想象课文中的情境,揣摩作者的写作意图,回答下面的问题:作者在山中拜访了哪些“朋友”?作者为什么把进山看景说成“山中访友”?以下对其分析不正确的一项是()。

A.教师设题的意图是引导学生朗读课文,具体分析课文的语言和技巧

B.第1问主要是让学生抓住作者所描写的景点,理清思路

C.第2问主要是引导学生揣摩作者的写作意图,体会写作技巧

D.两道小题的设计有重点、有层次,体现了教师巧妙的构思

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第3题
改革、开放以来,公安机关努力探索坚持群众路线的新经验,主要是()

A.公安工作群众路线纳入了法制建设的轨道

B.拓宽了警民联系的新渠道

C.创造了民警写作的新形势

D.形成了群防群治的新局面

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第4题
在经验传递系统中,学生主要是接受前人的经验,而不是亲身去探索、总结经验。这体观了学生学习的()。
在经验传递系统中,学生主要是接受前人的经验,而不是亲身去探索、总结经验。这体观了学生学习的()。

A、直接性

B、目的性

C、间接性

D、集体性

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第5题
为学生创造快乐的学校生活,主要是引导学生享受快乐的()a. 学习和交往b. 学习和环境c. 学习和活

为学生创造快乐的学校生活,主要是引导学生享受快乐的()

a. 学习和交往

b. 学习和环境

c. 学习和活动

d. 活动和环境

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第6题
某教师布置了一项教学任务“生活见闻与感悟”,每逢寒暑假或黄金周,她总会布置一个作业,让学生记录自己假期的见闻和自己的感悟,事情无论大小,文字无论多少,只要是真实的见闻和发自内心的感受和认识就行。天长日久,学生养成了用心观察、勤于记录的习惯。对于这种作业形式的评析,不正确的是()。

A.开发了生活中的语文资源

B.能够引导学生观察生活和感悟生活

C.有利于学生借助生活资源学习写作

D.需组织学生开展大量的课外集体活动

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第7题
我们引导婴儿阅读主要是促进()的发展。A.其听力有所发展B.婴儿的智力发展速度C.婴儿智力、情感、身

我们引导婴儿阅读主要是促进()的发展。

A.其听力有所发展

B.婴儿的智力发展速度

C.婴儿智力、情感、身体的健康

D.刺激大脑的发育

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第8题
生态文明教育主要是引导学生树立尊重自然、顺应自然、保护自然的发展理念,和节粮节水节电教育无关()
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第9题
通过事实、典型人物、情境等直观形象向学生进行说理、引导和感化的德育方法是()

A.语言说理法

B.形象感染法

C.实际训练法

D.品德评比法

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第10题
练习式教学模式的目的是()。A.养成良好的自学习惯B.使学生达到对教材内容的真正理解C.巩固知

练习式教学模式的目的是()。

A.养成良好的自学习惯

B.使学生达到对教材内容的真正理解

C.巩固知识,达到熟练程度,培养技能、技巧

D.引导学生探索问题,主动地解决问题

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