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[主观题]
在评价健康教育效果时，常用于反映健康教育广度的指标是A、平均寿命健康教育B、覆盖率C、发病率D、患
在评价健康教育效果时，常用于反映健康教育广度的指标是
A、平均寿命健康教育
B、覆盖率
C、发病率
D、患病率
E、死亡率
提问人：网友xie_shun
发布时间：2022-01-06
如搜索结果不匹配，请 
A.平均寿命
B.健康教育覆盖率
C.发病率
D.患病率
E.死亡率
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第2题
在健康教育评价过程中，现场观察常用于A、形成评价B、过程评价C、效应评价D、结局评价E、总结评价
在健康教育评价过程中，现场观察常用于
A、形成评价
B、过程评价
C、效应评价
D、结局评价
E、总结评价
第3题
在健康教育评价指标中，有效指数是反映A、活动参与情况的指标B、活动效果的指标C、活动进程的指标D、
在健康教育评价指标中，有效指数是反映
A、活动参与情况的指标
B、活动效果的指标
C、活动进程的指标
D、活动内容的指标
E、经费使用情况的指标
第4题
健康教育是否反映了重点对象的需求属于A．过程评价B．近期效果评价C．远期效果评价D．结局评价E．效应
健康教育是否反映了重点对象的需求属于
A．过程评价
B．近期效果评价
C．远期效果评价
D．结局评价
E．效应评价
第5题
“不设对照组的前后测试”评价设计方案最适用于A、健康教育培训班的效果评价B、社区慢病健康促进综合
“不设对照组的前后测试”评价设计方案最适用于
A、健康教育培训班的效果评价
B、社区慢病健康促进综合干预的效果评价
C、大众传播媒体开展卫生宣传活动的效果评价
D、健康教育材料的预试验
E、社区健康需求评估
第8题
为准确反映项目的社会效果，社会评价指标中的教育、健康、技能开发等属于（）。A.客观指标B.主观指标
为准确反映项目的社会效果，社会评价指标中的教育、健康、技能开发等属于（）。
A.客观指标
B.主观指标
C.社会性指标
D.经济性指标
