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[单选题]
比较教育学科体系与历史主义研究范式开始形成始于()发表的《我们从对别国教育制度研究中究竟能学到什么有实际价值的东西？》
A.贝雷迪
B.萨德勒
C.加里多
D.康德尔
提问人：网友15***739
发布时间：2022-01-06
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比较教育学历史上第一次深入系统地研究自己的学科方法始于历史主义比较教育学。()
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第2题
20世纪末的教育学的新的特征()
A.教育学研究的问题领域急剧扩大
B.教育学研究基础和研究模式的多样化
C.教育学发生了细密的分化，形成了初步的教育学科体系
D.教育学研究与教育实践改革的关系日益密切
E.教育学加强了对自身的反思，形成了教育学的元理论
第3题
20世纪初的教育学相比，20世纪末的已经具备了许多新特征，以下描述正确的是()
A.教育学研究的问题领域急剧扩大
B.教育学研究基础和研究模式的多样化
C.教育学发生了细密的分化，形成了初步的教育学科体系，同时也出现了各种层次与类型的综合
D.教育学研究与教育实践改革的关系日益密切
第4题
与20世纪初的教育学相比，20世纪末的已经具备了许多新特征，以下描述正确的是()。
A.教育学研究的问题领域急剧扩大
B.教育学研究基础和研究模式的多样化
C.教育学发生了细密的分化，形成了初步的教育学科体系，同时也出现了各种层次与类型的综合
D.教育学研究与教育实践改革的关系日益密切
E.教育学加强了对自身的反思，形成了教育学的元理论
第5题
与20世纪初的教育学相比，20世纪末的教育学已经具备了许多新特征，以下描述正确的是（）
A．教育学研究的问题领域急剧扩大
B．教育学的研究基础和研究模式呈多样化
C．教育学发生了细密的分化，形成了初步的教育学科体系，同时也出现了各种层次与类型的综合
D．教育学研究与教育实践改革的关系日益密切
第8题
在教育研究方法的初步形成时期，受哲学发展的影响，形成了两种不同的教育研究范式，它们是（)
A.归纳式研究与演绎式研究
B.行动研究与书斋式研究
C.基础研究与应用研究
D.理论研究与实践研究
第9题
有的教育家从科学主义的角度对教育进行研究，有的则从人文主义的角度进行研究，这是指教育学的（)A．
有的教育家从科学主义的角度对教育进行研究，有的则从人文主义的角度进行研究，这是指教育学的()
A．教育学问题领域
B．教育学研究学科基础
C．教育学研究范式
D．教育学与教育改革的关系
