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[单选题]

早期阅读教育活动的整合性体现在早期阅读是()的结合

A.书面语言和口头语言

B.教师体态语和引导语

C.书面语言和绘画语言

D.书面语言和故事情节

提问人:网友18***192 发布时间:2022-01-06
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[71.***.***.33] 1天前
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[127.***.***.152] 1天前
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[39.***.***.173] 1天前
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第1题
早期阅读教育活动的整合性体现在早期阅读是()的结合

早期阅读教育活动的整合性体现在早期阅读是()的结合

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第2题
早期阅读的整合性阅读活动具体体现在()。

A.幼儿认知的综合整体

B.口头语言与书面语言相互结合的整体

C.语言内容与其他学科内容相互联系的整体

D.幼儿学习、教育与生活融合一起的整体

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第3题
早期阅读活动的整合性体现在早期阅读是书面语言与口头语言的结合。()

早期阅读活动的整合性体现在早期阅读是书面语言与口头语言的结合。()

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第4题
“阅读是一项对象性活动,早期阅读活动更要求丰富的环境支持,即需要教育活动过程中为幼儿提供丰富多彩的阅读材料、创设能有效激发幼儿阅读的物质环境”,这体现了早期阅读教育的()。

A.整合性

B.复杂性

C.条件性

D.互动性

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第5题
幼儿园早期阅读活动应具有()的特点。

A.综合性

B.启蒙性

C.整合性

D.游戏性

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第6题
幼儿园早期阅读活动的特点是()。

A.幼儿园早期阅读活动需要丰富的阅读环境

B.早期阅读活动与讲述活动紧密相联

C.早期阅读活动应具有整合性的特点

D.早期阅读活动可让儿童认识字

E.早期阅读活动可发展儿童的书面言语

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第7题
幼儿早期阅读活动的特点有()

A.需要适当的阅读环境

B.与讲述活动有紧密的联系

C.具有整合性的特点

D.围绕文学作品开展多层次的活动

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第8题
幼儿早期阅读活动的特点有()。

A.需要适当的阅读环境

B.与讲述活动有紧密的联系

C.具有整合性的特点

D.围绕文学作品开展多层次的活动

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第9题
幼儿早期阅读教育活动能促进幼儿的全面发展具体体现在()。

A.有效的早期阅读有益于促进幼儿的心理健康

B.早期阅读能力的发展与幼儿语言的发展呈正比

C.早期阅读教育有利于促进幼儿社会性的发展

D.早期阅读是开启幼儿认识世界的另一扇窗户

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第10题
23. 下面不属于幼儿园早期阅读活动的教育内容是 。

A.早期识字

B.早期书写

C.早期图书阅读

D.早期讲述故事

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