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[多选题]

早期阅读的整合性阅读活动具体体现在()。

A.幼儿认知的综合整体

B.口头语言与书面语言相互结合的整体

C.语言内容与其他学科内容相互联系的整体

D.幼儿学习、教育与生活融合一起的整体

提问人:网友Chenshan2019 发布时间:2022-04-30
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[126.***.***.76] 1天前
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第1题
早期阅读活动的整合性体现在早期阅读是书面语言与口头语言的结合。()

早期阅读活动的整合性体现在早期阅读是书面语言与口头语言的结合。()

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第2题
早期阅读教育活动的整合性体现在早期阅读是()的结合

A.书面语言和口头语言

B.教师体态语和引导语

C.书面语言和绘画语言

D.书面语言和故事情节

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第3题
早期阅读活动能够让幼儿有机会接触()

A.书面语言

B.口头语言

C.文学语言

D.正式语言

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第4题
早期阅读主要是帮助幼儿从口头语言向书面语言过渡的前期阅读和前期书写准备。()

早期阅读主要是帮助幼儿从口头语言向书面语言过渡的前期阅读和前期书写准备。()

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第5题
幼儿园的早期阅读活动,是有计划、有目的地培养幼儿学习()的教育活动。

A.口头语言

B.书面语言

C.文学语言

D.独白语言

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第6题
早期阅读教育活动的整合性体现在早期阅读是()的结合

早期阅读教育活动的整合性体现在早期阅读是()的结合

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第7题
早期阅读活动,是帮助幼儿接近书面语言的教育过程,主要有()。

A.提高幼儿学习书面语言的兴趣

B.帮助幼儿初步认识书面语言和口头语言的对应关系

C.懂得书面语言学习的重要性

D.帮助幼儿掌握早期阅读的技能

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第8题
幼儿园的早期阅读活动,主要指利用周围图画、声音、符号、色彩、文字、动画等阅读内容表达的意思,有计划、有目的地引导幼儿从口头语言逐渐向()转变的教育活动。

A.书面语言

B.正规语言

C.规范语言

D.以上都不是

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第9题
早期阅读活动的重点目标在于培养幼儿运用口头语言与他人交际的意识、情感和能力。()

早期阅读活动的重点目标在于培养幼儿运用口头语言与他人交际的意识、情感和能力。()

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第10题
幼儿园的早期阅读活动是有计划、有目的地培养幼儿学习()的教育活动。
幼儿园的早期阅读活动是有计划、有目的地培养幼儿学习()的教育活动。

A、独白体语言

B、交谈语言

C、书面语言

D、口头语言

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第11题
早期阅读主要是帮助幼儿()

A.识字

B.读书

C.学拼音

D.从口头语言向书面语言过渡

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