对主营业务收入项目实施截止测试，其目的主要在于确定被审计单位主营业务收入的会计记录归属期

A．确定已入账销售业务的真实性

B．确定主营业务收入的数额是否正确

C．查找未入账的销售业务

D．确定主营业务收入的会计记录归属期是否正确

A．主营业务收入账簿中的记录

B．已发送账单的主营业务收入记录

C．预先编号的销售发票副本

D．所有已收到的客户定单

A、从资产负债表日前后若干天的销售发票追查至账簿记录和发运凭证

B、从资产负债表日前后若干天的账簿记录追查至记账凭证和发运凭证

C、从资产负债表日前的销售发票追查至账簿记录和发运凭证

D、从资产负债表日前后若干天的发运凭证追查至账簿记录

A. 检查开具发票或收款、记账，以及发货的日期是否在同一适当的会计期间

B. 以账簿记录日期为起点，追查开具发票或收款的日期和发货的日期

C. 以销售发票日期为起点，追查发货凭证和账簿记录的日期

D. 以发货凭证的日期为起点，追查开具发票或收款和记账的日期

期末考试要求学生围绕八周课程中给你留下深刻印象的3点课程内容，结合个人生活中的沟通事例，从自我认知、沟通技能、沟通有效性等方面对事例展开分析论证，提出启发和改进策略，由此形成一份完整的《管理沟通课程报告》。 请下载附件中的《管理沟通课程报告》模板并完成报告，最终将《管理沟通课程报告》按照“期末-姓名”的格式命名并以附件形式提交。 请注意：期末考试截止日期为11月20日中午12点，提交后请各位学员务必在11月20日中午12点半之后参加同伴互评，互评截止日期为12月11日中午12点。未能及时交作业的同学不能补交，注意！ 【作业完成指南】 报告结构完整（总—分—总），包括引言、主体和结论三大部分，主体可细分为几个小部分。 论证充分，文字流畅，排版规范，字数不少于2500字。 报告模板首页有具体的结构要求，请按照要求撰写报告。 【作业评分标准】 报告结构完整，包括引言、事例描述、分析与论证和启发与改进四部分内容（3分） 报告引言部分能够说明目的、介绍背景并引出想要阐述的3点课程内容（3分） 事例描述部分能够对涉及3点课程内容的生活事例进行描述，文字简洁，条理清晰（3分） 分析过程突出沟通能力的自我认知，对存在的沟通问题进行分析（4分） 对沟通问题产生的原因进行分析，论证充分有力（3分） 能够应用数据论证（数字，图表等）和举例论证方法进行论证（4分） 对自己的沟通技能做出分析和评价（3分） 给出报告的启示、改进策略与方案（4分） 字数不少于2500字（3分）

A、编译预处理指令

B、语句

C、函数

D、程序入口

A、工作

B、收入

C、兴趣

D、有时间限度

A、4

B、5

C、6

D、7