题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
为了避免出现以偏概全的归纳，我们在归纳时应该()
A.考察的数量尽可能少
B.选取特殊样本
C.不进行调查
D.考察数量尽可能多
提问人：网友zhangwei2017
发布时间：2022-01-06
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第2题
当针对它的证据是非常少而我们却不正确地认为某事是相当可能的。在这种论证中,如果结论是一个概括性命题,那么它就犯了（）谬误
A.健忘归纳
B.轻率归纳
C.懒散归纳
D.以偏概全
E.轻率概括
第4题
为了促进课堂互动，我们应该：
A.在每节课程开始之前使用引入问题，激发学习兴趣，激活先前知识。
B.使用归纳性活动来提升学生的参与程度。
C.给小组讨论提供支架。
D.尽量只提开放型问题，避免封闭型问题。
第6题
为了避免走入绩效面谈中“理解不足”的误区，需要管理者采用的行动是（)。A.在面谈结束时，归纳并确认
为了避免走入绩效面谈中“理解不足”的误区，需要管理者采用的行动是()。
A.在面谈结束时，归纳并确认谈话内容
B.避免同时对多件事情进行发问
C.多提一些开放性的问题
D.以同情的态度提出建议
第8题
为了避免走入绩效面谈中的“理解不足”误区，管理者应采取的行为是（）。
A.在面谈结束时，归纳并确认谈话内容
B.尽量避免同时对两件以上的事情发问
C.多提一些开放性的问题，引发员工思考
D.尽量考虑对方的立场，以同情的态度提出建议
