论述在实践中如何培养和训练学生解决问题的技能。

改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生()，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力，以及()的能力。

A．训练学生积极思考问题

B．培养学生解题的信心

C．要求学生严谨的思考问题

D．随意抛弃原有的思路和答案

A.培养学生的生物学实验设计能力；

B.激发他们的生物学学习兴趣；

C.培养学生提出问题、分析问题和解决问题的能力以及创新精神；

D.有利于学生科学方法的训练和科学态度的养成，全面提高学生的生物科学素养。